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科目: 来源:数学教研室 题型:044

比较下列各题中两个值的大小0.80.1,0.80.2

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

比较下列各题中两个值的大小1.72.5,1.73

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

指数函数y=f(x)的图象经过点(π,e,f(0),f(1) , f(π).

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

判断下列语句是否是命题,若是,判断其真假,并说明理由.

“求证xR,方程x2x10无实根”

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

x是实数,y是纯虚数且满足(2x-1)+i=y-(3-i)i,求xy的值。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

若复数z=(x-1)+(2x-1)i的模不大于,求实数x的取值范围。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  实数m为何值时,复数z=lg(m2-2m-2)+(m2+3m+2)i

1)是实数;(2)是纯虚数;(3)复数z对应复平面内的点在第二象限;(4)其共轭复数的虚部为-6

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知两曲线y=x3+axy=x2+bx+c都通过点P(12),且在P处有公切线,试求abc的值。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

a>0R上的偶函数。

1)求a的值。

2)证明:f(x)(0+¥)上是增函数。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

求曲线y=ln(2x-1)上的点到直线y=2x+3的最短距离。

 

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同步练习册答案