科目: 来源:高中数学全解题库(国标苏教版·必修4、必修5) 苏教版 题型:044
已知向量a=
,b=(-1,2),c=(2,-4),求向量d,使2a,-b+
c,4(c-a),d这四个向量经适当平移后,能形成一个顺次首尾相接的封闭向量链.
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已知平面向量a=(3,4),b=(9,x),c=(4,y),且a∥b,a⊥c.
(1)求b和c;
(2)若m=2a-b,n=a+c,求向量m,n的夹角的大小.
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已知a=
,b=
.
(1)求a在b上的投影;
(2)若(ma+nb)⊥(a-b)(m,n∈R),求m2+n2+2m的最小值.
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已知a,b是两个非零向量,当a+tb(t∈R)的模取得最小值时,(1)求t的值(用a,b表示);(2)求证:b与a+tb垂直.
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=(6,1);
=(x,y),
=(-2,-3),且
.
(1)求x与y的关系;
(2)若有
,求x,y的值及四边形ABCD的面积.
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平面内给定三个向量a=(3,2),b=(-1,2),c=(4,1).
(1)求满足a=mb+nc的实数m,n;
(2)若(a+kc)∥(2b-a),求实数k;
(3)设d满足(d-c)∥(a+b)且|d-c|=1,求d.
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已知
,
,x=(2,3)=ka+tb(k,t∈R).
(1)证明k=x·a,t=x·b,并求k,t的值;
(2)对于任意实数m,n,求|ma+nb|的值.
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已知a=(1,2),b=(-3,2).
(1)当k为何值时,ka+b与a-3b垂直?
(2)当k为何值时,ka+b与a-3b平行?平行时它们是同向还是反向?
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已知O(0,0),A(1,2),B(4,5),
.
(1)t为何值时,P在x轴上?P在y轴上?P在第二象限?
(2)四边形OABP能否成为平行四边形?若能,求出相应的t值;若不能,请说明理由.
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