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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图,在x轴正向上取如图,在x轴正向上取线段OQ,使之等于过原点的曲线y=x的弦OP的长度,设连结点PQ的直线同y轴交于点R,当点P沿曲线趋近于原点时,试问点R趋近于怎样的位置?

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知f(x)=

  (1)讨论f(x)在点x=-101处的连续性;

  (2)f(x)的连续区间。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知函数f(x)=

  (1)f(x)的定义域;

  (2)f(x)的不连续x

  (3)f(x)补充定义,使其是R上的连续函数。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

在边长为a的正方形ABCD内依次作内接正方形Ai Bi Ci Di(i=123)使内接正方形一边与相邻前一个正方形一边夹角为a求所有正方形面积之和。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知数列{an}中,an0,前n项的和为Sn,且满足S=(an+2)2。若数列{bn}满足bn

=(t-1)(t1)Tn为数列{bn}的前n项的和,求Tn

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知函数f(x)(-11)上有定义。f()-1。当且仅当0x1时,f(x)0,且对任意xy(-11),都有f(x)+f(y)=f(),试证明;

  (1)f(0)=0f(x)为奇函数;

  (2)若数列{xn}满足x1=xn+1=,求f(xn)

  (3)(2)的条件下,求

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

求极限(nN)

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知函数f(x)=试确定常数a使f(x)存在。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知()=0,试确定ab的值。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

f(x)为多项式,且=1=5,求f(x)

 

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同步练习册答案