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科目: 来源:2007年上海市郊区部分区县高三调研考试数学卷 题型:044

(理)在直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,P为A1B的中点,且CP⊥A1B,求二面角P―AC―B的大小.

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科目: 来源:2007年上海市高三教学质量检测数学试卷(文) 题型:044

已知数列{an},a1=1,(n∈N*),数列{bn}前n项之和,(n∈N*).

(1)求证成等差数列;

(2)求{an},{bn}通项公式;

(3)设,请你构造数列{bm},(mN*)使它前m项之和Tm≥cn对任意nN*恒成立,且恰好存在一个k0∈N*,使

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科目: 来源:2007年上海市高三教学质量检测数学试卷(文) 题型:044

在△ABC中,已知A(0,a),B(0,-a),(a为不等于零的常数)AC、BC两边所在的直线分别与x轴交于原点同侧的点M、N.设C(x0,y0).

(1)求M、N两点坐标(用(x0,y0)及α表示).

(2)若M、N满足,求点C的轨迹方程;

(3)如果存在直线l∶y=kx-1(k≠0),使l与点C的轨迹相交于不同的P、Q两点,且,求α的取值范围.

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科目: 来源:2007年上海市高三教学质量检测数学试卷(文) 题型:044

为了研究“两个定义在R上的单调增函数f(x),g(x)经过运算以后的单调性”这一问题,

(1)取f(x)=2x+1(x∈R),g(x)=3x-2(x∈R),计算f(x)+g(x),f(x)-g(x),判断其单调性,并将结论用数学语言表述;

(2)由(1)得出的关于单调性的结论,对R上的单调增函数f(x),g(x)都成立吗?若成立,给出证明;若不成立,举出反例.

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科目: 来源:2007年上海市高三教学质量检测数学试卷(文) 题型:044

设复数z=-3cosθ+2isinθ.

(1)当时,求的值;

(2)若复数z所对应的点在直线x+3:y=0上,求的值.

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科目: 来源:2007年上海市高三教学质量检测数学试卷(理) 题型:044

已知动点M到定点(1,0)的距离比M到定直线x=-2的距离小1.

(1)求证:M点轨迹为抛物线,并求出其轨迹方程;

(2)大家知道,过圆上任意一点P,任意作相互垂直的弦PA,PB,则弦AB必过圆心(定点),受此启发,研究下面的问题:

①过(1)中的抛物线的顶点O任作相互垂直的弦OA,OB,则弦AB是否经过一个定点?若经过定点(设为Q),请求出Q点的坐标,否则说明理由;

②研究:对于抛物线y2=2px上顶点以外的定点是否也有这样的性质?请提出一个一般的结论,并证明.

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科目: 来源:2007年上海市高三教学质量检测数学试卷(理) 题型:044

直线x+y=n(n∈N*)与x轴、y轴所围成区域内部(不包括边界)的整点个数为an,所围成区域内部(包括边界)的整点个数为bn.(整点就是横坐标,纵坐标都为整数的点)

(1)求a3和b3的值;

(2)求an及bn的表达式;

(3)对an个整点中的每一个点用红、黄、蓝、白四色之一着色,其方法总数为An,对bn个整点中的每一个点用红、黄两色之一着色,其方法总数为Bn,试比较An与Bn的大小.

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科目: 来源:2007年上海市高三教学质量检测数学试卷(理) 题型:044

为了研究“两个定义在R上的单调增函数f(x),g(x)经过运算以后的单调性”这一问题,

(1)、取f(x)=2x+1(x∈R),g(x)=3x-2(x∈R),计算f(x)+g(x),f(x)-g(x),判断其单调性,并将结论用数学语言表述.

(2)、由(1)得出的关于单调性的结论,对R上的单调增函数f(x),g(x)都成立吗?若成立,给出证明;若不成立,举出反例;

(3)、请运用上述研究方法继续研究R上的单调增函数f(x),g(x)经过其它某一种运算后的单调性.(只需要得出一个正确结论)

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科目: 来源:2007年上海市高三教学质量检测数学试卷(理) 题型:044

已知正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面边长AB=2,侧棱BB1=4,过点B作B1C的垂线交侧棱CC1于点E,交B1C于点F.

(1)求异面直线A1B与B1C所成角的大小;

(2)求证:A1C⊥平面BED.

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科目: 来源:2007年上海市高三教学质量检测数学试卷(理) 题型:044

设复数z=-3cosθ+2isinθ

(1)当时,求的值;

(2)若复数z所对应的点在直线x+3y=0上,求的值.

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同步练习册答案