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科目: 来源:教材完全解读 高中数学 必修5(人教B版课标版) 人教B版课标版 题型:044

在△ABC中,a,b,c分别是A,B,C的对边,设a+c=2b,A-C=,求sinB的值.以下公式供解题时参考:

sinθ+sin=2sin

sinθ-sin=2cos

cosθ+cos=2cos

cosθ-cos=-2sin

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科目: 来源:教材完全解读 高中数学 必修5(人教B版课标版) 人教B版课标版 题型:044

△ABC中,a、b、c分别为角A、B、C所对的边,则由a、b、c成等差数列可得到哪些结论?

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已知三角形的三内角成等差数列,又最大角和最小角的正切值恰为方程x2-3x+2=(x-1)的根,且这个三角形的面积为3-,求这个三角形的三个内角和三条边.

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在△ABC中,已知(sin2A-sin2C)=(a-b)sinB,并且外接圆半径为,求C.

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△ABC三边各不相等,角A、B、C的对边分别为a、b、c且acosA=bcosB,求的取值范围.

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不解三角形,判断下列三角形解的个数.

(1)a=5,b=4,A=120°;(2)a=7,b=14,A=150°;

(3)a=9,b=10,A=60°;(4)c=50,b=72,C=135°.

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某地出土一块类似三角形刀状的古代玉佩(如图),其一角已破损.现测得如下数据:BC=2.57 cm,CE=3.57 cm,BD=4.38 cm,B=45°,C=120°.为了复原,请计算原玉佩另外两边的长(结果精确到0.01 cm)

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在△ABC中,a,b,c分别是角A、B、C的对边,设a+c=2b,A-C=,求sinB的值.

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已知△ABC中,∠A=60°,∠B=45°,且三角形一边的长为m,解三角形.

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在△ABC中,已知a=,b=,A=45°,求c,B,C.

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同步练习册答案