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科目: 来源:教材完全解读 高中数学 必修5(人教B版课标版) 人教B版课标版 题型:044

在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且cosA=

(1)求+cos2A的值;

(2)若a=,求bc的最大值.

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△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a,b,c成等比数列,且cosB=

(1)求cotA+cotC的值;

(2)设,求a+c的值.

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在△ABC中,a,b,c分别是A,B,C的对边长,已知a,b,c成等比数列,且a2-c2=ac-bc,求∠A的大小及的值.

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如图,两条直线相交于O,夹角是60°,甲、乙两人分别在OX、OY上的A、B两点,|OA|=3 km,|OB|=1 km,两人同时都以4 km/h的速度行走,甲沿方向,乙沿方向,求:

(1)经过t h后,两人距离是多少(表示为t的函数)?

(2)何时两人距离最近?

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在△ABC中,已知sin2B-sin2A-sin2C=sinAsinC,求角B的大小.

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在△ABC中,已知

(1)求证:a,b,c成等差数列;

(2)求角B的取值范围.

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已知P是正方形ABCD内的一点,P到顶点A、B、C距离分别为1,2,3,求正方形的边长.

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为了竖一块广告牌,要制造三角形支架,三角形支架如图所示,要求∠ACB=60°,BC长度大于1 m,且AC比AB长0.5 m,为了广告牌稳固,要求AC的长度越短越好,求AC最短为多少?且当AC最短时,BC长度为多少?

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如图,四边形ABCD中,已知∠A=120°,∠ABC=90°,AD=3,BC=,BD=7,求

(1)AB的长;(2)CD的长.

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现有一块直径为30 cm的钢板,需截去直径分别为20 cm,10 cm的圆形钢板各一块,现需在剩余的钢板中再截出同样大小的钢板两块,问这两块钢板的半径最大有多少厘米?

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同步练习册答案