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科目: 来源:广州市2008届高中教材变式题1:集合与函数 题型:044

设函数y=f(x)定义在R上,对任意实数mn,恒有f(m+n)=f(m)f(n)且当x>0,0<f(x)<1

(1)求证:f(0)=1,且当x<0时,f(x)>1;

(2)求证:f(x)在R上递减;

(3)设集合A={(xy)|f(x2f(y2)>f(1)},B={(xy)|f(axy+2)=1,aR},若AB,求a的取值范围.

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科目: 来源:广州市2008届高中教材变式题1:集合与函数 题型:044

设f(x)是定义在R上的偶函数,其图象关于直线x=1对称,对任意,都有f(x1+x2)=f(x1)f(x2)

(1)设f(1)=2,求

(2)证明f(x)是周期函数.

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科目: 来源:广州市2008届高中教材变式题1:集合与函数 题型:044

试着举几个满足“对定义域内任意实数a,b,都有f(a+b)=f(a)·f(b)”的函数例子.

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科目: 来源:广州市2008届高中教材变式题1:集合与函数 题型:044

a为实数,记函数的最大值为g(a).

(Ⅰ)设t=,求t的取值范围,并把f(x)表示为t的函数m(t)

(Ⅱ)求g(a)

(Ⅲ)试求满足的所有实数a

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科目: 来源:广州市2008届高中教材变式题1:集合与函数 题型:044

求二次函数f(x)=x2-2(2a-1)x+5a2-4a+2在区间[0,1]上的最小值g(a)的表达式.

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科目: 来源:广州市2008届高中教材变式题1:集合与函数 题型:044

已知二次函数f(x)=ax2+bx+c.

(1)若ab>c,且f(1)=0,证明f(x)的图象与x轴有2个交点;

(2)在(1)的条件下,是否存在m∈R,使得f(m)=-a成立时,f(m+3)为正数,若存在,证明你的结论,若不存在,说明理由;

(3)若对x1,x2∈R,且x1<x2,f(x1)≠f(x2),方程有2个不等实根,证明必有一个根属于(x1,x2)

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科目: 来源:广州市2008届高中教材变式题1:集合与函数 题型:044

判断下列方程在(0,10)内是否存在实数解,并说明理由.

(1)

(2)x2-lgx=0

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科目: 来源:广州市2008届高中教材变式题1:集合与函数 题型:044

已知下列等式,比较m,n的大小

(1)2m<2n

(2)0.2m<0.2n

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科目: 来源:广州市2008届高中教材变式题1:集合与函数 题型:044

对于下列函数,试求它们在指定区间上的最大值或最小值,并指出这时的x值

y=-2x2-x+1,x∈[-3,1]

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科目: 来源:广州市2008届高中教材变式题1:集合与函数 题型:044

经济学家在研究供求关系时,一般用纵轴表示产品价格(自变量),而用横轴来表示产品数量(因变量),下列供求曲线,哪条表示厂商希望的供应曲线,哪条表示客户希望的需求曲线?为什么?(图略)

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同步练习册答案