科目: 来源:全优设计必修二数学苏教版 苏教版 题型:044
解析几何并不是一门独立的学科,很多问题的解决都离不开我们初中学过的平面几何的性质.请想想下面的问题该怎么求解?其中要运用哪些平面几何的知识?
已知圆(x-2)2+y2=1,求点(-2,-3)与圆上的点的距离的最大值与最小值.
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求满足下列条件的各圆的方程:
(1)圆心在原点,半径是3;
(2)圆心在点C(3,4),半径是
;
(3)圆心在直线5x-3y=8上,又圆与两坐标轴相切,求此圆方程.
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圆的定义1:圆是到定点的距离等于定长的点的轨迹;圆的定义2:圆是到定点的距离等于定长的点的集合.这两个定义有什么区别和联系?
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设圆满足:①截y轴所得弦长为2;②被x轴分成两段圆弧,其弧长的比为3∶1.
在满足条件①②的所有圆中,求圆心到直线l:x-2y=0的距离最小的圆的方程.
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如图,在边长为2的正方形ABCD中,E、F、G、H分别是各自所在边的中点,连结AF、BG、CH、DE,得到一个小正方形PQRS,求小正方形PQRS的面积.
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