科目: 来源:三点一测丛书 高中数学 必修5 (江苏版课标本) 江苏版课标本 题型:044
已知数列{an}的递推关系,求满足下列条件数列的通项.
(1)a1=1,an=3an-1+2 (n≥2,n∈N*)
(2)a1=1,an=2an-1+2n (n≥2,n∈N*)
查看答案和解析>>
科目: 来源:三点一测丛书 高中数学 必修5 (江苏版课标本) 江苏版课标本 题型:044
已知数列{an}是等比数列,首项为a1,公比不等于1,又其中有连续三项分别是一等差数列的第t,k,p项,求数列{an}的通项公式.
查看答案和解析>>
科目: 来源:三点一测丛书 高中数学 必修5 (江苏版课标本) 江苏版课标本 题型:044
在某两个正数x,y之间,若插入一个数a,使x,a,y成等差数列;若插入两个数b,c,使x,b,c,y成等比数列.求证:(a+1)2≥(b+1)(c+1).
查看答案和解析>>
科目: 来源:三点一测丛书 高中数学 必修5 (江苏版课标本) 江苏版课标本 题型:044
对任意函数f(x),x∈D,可按图示构造一个数列发生器,其工作原理如下:
(1)输入数据x0∈D,经数列发生器输出x1=f(x0).
(2)若x1
D,则数列发生器结束工作;若x1∈D,则将x1反馈输入端,再输出x2=f(x1),…
依此规律继续下去,现定义f(x)=
.
(1)若输入x0=
,则由数列发生器产生数列{xn},请写出数列{xn}的所有项.
(2)若要数列发生器产生一个无穷的常数列,试求输入的初始数据x0的值.
(3)若输入x0时,产生的无穷数列{xn}满足:对任一正整数n,均有xn<xn+1,求x0的取值范围.
查看答案和解析>>
科目: 来源:三点一测丛书 高中数学 必修5 (江苏版课标本) 江苏版课标本 题型:044
如图所示是一个计算装置示意图,J1,J2是数据入口,C是计算结果出口,计算过程是:由J1,J2分别输入正整数m和n,经过计算后得正整数k由C输出,此种计算装置完成的计算满足以下三个性质:①若J1,J2分别输入1,则输出结果为1;②若J1输入任何固定的正整数不变,J2输入正整数增大1,则输出结果比原来增大2;③若J2输入1,J1输入正整数增大1,则输出结果为原来的2倍.试问:
(1)若J1输入1,J2输入正整数n,输出结果为多少?
(2)若J2输入1,J1输入正整数m,输出结果为多少?
(3)若J1输入正整数m,J2输入正整数n,输出结果为多少?
查看答案和解析>>
科目: 来源:三点一测丛书 高中数学 必修5 (江苏版课标本) 江苏版课标本 题型:044
设二次方程anx2-an+1x+1=0(n∈N*)的两根a和b满足6a-2ab+6b=3.
(1)试用an表示an+1;
(2)求证:
是等比数列.
查看答案和解析>>
科目: 来源:三点一测丛书 高中数学 必修5 (江苏版课标本) 江苏版课标本 题型:044
已知a+b+c,b+c-a,c+a-b,a+b-c成等比数列,且公比为q.
求证:(1)q3+q2+q=1;(2)q=
.
查看答案和解析>>
科目: 来源:三点一测丛书 高中数学 必修5 (江苏版课标本) 江苏版课标本 题型:044
观察下列数列的特点,写出其后面两项.
(1)1,2,4,8,…;
(2)1,-
,
,-
,…;
(3)-5,-25,-125,…;
(4)1,1,1,1,…;
(5)1,
,3,
,9,
,….
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com