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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A选修1－1)　2009－2010学年　第22期　总第178期 人教课标版 题型：013

    f(x)＝4x－x4在[－1，2]中的最大值和最小值分别是

    [　　]
    A．

    f(1)与f(－1)

    B．

    f(1)与f(2)

    C．

    f(－1)与f(2)

    D．

    f(2)与f(－1)

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A选修1－1)　2009－2010学年　第22期　总第178期 人教课标版 题型：013

    函数y＝x5－x2＋8取极小值时，x的值是

    [　　]
    A．

    －1

    B．

    0

    C．

    1

    D．

    2

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A选修1－1)　2009－2010学年　第22期　总第178期 人教课标版 题型：013

    函数f(x)＝x3－3x2＋7的极大值是

    [　　]
    A．

    －7

    B．

    7

    C．

    3

    D．

    －3

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A选修1－1)　2009－2010学年　第22期　总第178期 人教课标版 题型：013

    函数y＝的增区间为

    [　　]
    A．

    (－∞，－1)

    B．

    (－1，1)

    C．

    (1，＋∞)

    D．

    (－∞，2)

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A选修1－1)　2009－2010学年　第22期　总第178期 人教课标版 题型：013

    函数y＝x2的增区间为

    [　　]
    A．

    R

    B．

    (－1，1)

    C．

    (0，＋∞)

    D．

    (－∞，0)

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A选修1－1)　2009－2010学年　第22期　总第178期 人教课标版 题型：013

    函数f(x)的定义域为开区间(a，b)，导函数(x)在(a，b)内的图象如图所示，则函数f(x)在开区间(a，b)内的极小值点有

    [　　]
    A．

    1个

    B．

    2个

    C．

    3个

    D．

    4个

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A选修1－1)　2009－2010学年　第22期　总第178期 人教课标版 题型：013

    已知函数y＝x(x)的图象如图所示(其中(x)是函数f(x)的导函数)，下面四个图象中y＝f(x)的图象大致是

    [　　]
    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A选修1－1)　2009－2010学年　第22期　总第178期 人教课标版 题型：013

    已知函数y＝f(x)，y＝g(x)的导函数的图象如下图，那么y＝f(x)，y＝g(x)的图象可能是

    [　　]
    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A选修1－1)　2009－2010学年　第21期　总第177期 人教课标版(A选修1－1) 题型：013

    已知点P在曲线y＝x3－x＋5上移动，设点P处的切线的倾斜角为α，则α的取值范围是

    [　　]
    A．

    [0，]

    B．

    [0，)∪[，π)

    C．

    [，π)

    D．

    (，]

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标高二版(A选修1－1)　2009－2010学年　第21期　总第177期 人教课标版(A选修1－1) 题型：013

    函数y＝(2x－1)3的图象在(0，1)处的切线的斜率是

    [　　]
    A．

    3

    B．

    6

    C．

    12

    D．

    －1

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