在120个零件中，一级品24个，二级品36个，三级品60个，用系统抽样法从中抽取容量为20的样本，则每个个体被抽取的可能性为

为了解1200名学生对学校某项教改实验的意见，打算从中抽取一个容量为30的样本，考虑采用系统抽样，则分段的间隔k为

40

30

20

12

系统抽样的适用范围是

总体中的个体较少

总体中的个体较多

总体由差异明显的几部分组成

以上均可

总体容量为524，若采用系统抽样法抽样，且不需要剔除个体，则抽样间隔可以为

3

4

5

6

下列抽样试验中，最适宜用系统抽样的是

某市的4个区共有2000名学生，4个区的学生人数之比为3∶2∶8∶2，从中抽取200人入样

从某工厂生产的2000个电子元件中随机抽取5个入样

从某工厂生产的2000个电子元件中随机抽取200个入样

从某工厂生产的20个电子元件中随机抽取5个入样

系统抽样又称为等距抽样，从N个个体中抽取n个个体为样本，先确定抽样间隔，即抽样距k＝(表示不超过的最大整数)，从第一段1，2，…，k个号码中随机抽取一个入样号码i₀，则i₀，i₀＋k，…，i₀＋(n－1)k号码均入样构成样本，所以每个个体的入样可能性是

相等的

不相等的

与i₀有关

与编号有关

某商场想通过检查发票及销售记录的2％来快速估计每月的销售总额，采取如下方法：从某本50张的发票存根中随机抽一张，如15号，然后按序往后将65号，115号，165号，…抽取，发票上的销售额组成一个调查样本．这样抽取样本的方法是

简单随机抽样

系统抽样

分层抽样

其他方式的抽样

抽签法中确保样本代表性的关键是

制签

搅拌均匀

逐一抽取

抽取不放回

用随机数表法从100名学生(男生25人)中抽取20人进行评教，某男学生被抽到的机会是

下列抽样实验中，用抽签法方便的有

从某厂生产的3000件产品中抽取600件进行质量检验

从某厂生产的两箱(每箱15件)产品中抽取6件进行质量检验

从甲、乙两厂生产的两箱(每箱15件)产品中抽取6件进行质量检验

从某厂生产的3000件产品中抽取10件进行质量检验