数据5，7，7，8，10，11的标准差是

8

4

2

1

在一次歌手大赛上，七位评委为某歌手打出的分数如下：9.4，8.4，9.4，9.9，9.6，9.4，9.7，去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数据的平均数和方差分别是

9.7，0.484

9.4，0.016

9.5，0.04

9.5，0.016

x₁，x₂，…，x₁₀的平均数为a，x₁₁，x₁₂，…，x₅₀的平均数为b，则x₁，x₂，…，x₅₀的平均数为

a＋b

某学习小组在一次数学测验中，得100分的有1人，得95分的有1人，得90分的有2人，得85分的有4人，得80分和75分的各有1人，则该小组数学成绩的平均数、众数、中位数分别是

85，85，85

87，85，86

87，85，85

87，85，90

人们常用来反映数据x₁，x₂，…，x_n的变异特征的量是

中位数

众数

标准差

平均值

甲、乙两人在同样的条件下练习射击，每人打5发子弹，命中环数如下：

甲：6，8，9，9，8；

乙：10，7，7，7，9，

则两人射击成绩的稳定程度是

甲比乙稳定

乙比甲稳定

甲、乙的稳定程度相同

无法比较

下列说法正确的是

甲、乙两班期末考试数学平均成绩相同，这表明这两个班数学学习情况一样

期末考试数学成绩的方差甲班比乙班小，这表明甲班的数学学习情况比乙班好

期末考试数学平均成绩甲、乙两班相同，方差甲班比乙班大，则数学学习情况甲班比乙班好

期末考试数学平均成绩甲、乙两班相同，方差甲班比乙班小，则数学学习情况甲班比乙班好

下列统计量中能估计总体稳定性的是

样本平均数

样本方差

样本最大值

样本最小值

某工厂对一批产品进行了抽样检测，如图是根据抽样检测后的产品净重(单位：克)数据绘制的频率分布直方图，其中产品净重的范围是[96，106]，样本数据分组为[96，98)，[98，100)，[100，102)，[102，104)，[104，106]．已知样本中产品净重小于100克的个数是36，则样本中净重大于或等于98克并且小于104克的产品的个数是

90

75

60

45

从存放号码分别为1，2，…，10的卡片的盒子中，有放回地取100次，每次取一张卡片并记下号码，统计结果如下：

则取到号码为奇数的频率是

0.53

0.5

0.47

0.37