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科目: 来源: 题型:044

已知ab是非零向量,一定相等吗?为什么?

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科目: 来源: 题型:044

化简:

(1)5(3a2b)4(2b3a)

(2)6(a3bc)4(abc)

(3)

(4)(xy)(ab)(xy)(ab)

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科目: 来源: 题型:044

a表示“向东走10km”,b表示“向西走5km”,c表示“向北走10km”,d表示“向南走5km”.试说明下列向量的意义.

(1)aa

(2)ab

(3)ac

(4)bd

(5)bcb

(6)dad

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科目: 来源: 题型:044

判断直线与圆的位置关系.如果相交,求出交点坐标.

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科目: 来源: 题型:044

根据第2题给出的三视图,利用硬纸制作相应的实物模型.

 

 

 

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科目: 来源: 题型:044

画出下列物体表示的几何体的三视图(尺寸不作严格要求)

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如图,已知向量abc不共线,求作向量abc

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科目: 来源: 题型:044

如图,已知向量abc不共线,求作向量abc

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科目: 来源: 题型:044

已知图中电线AO与天花板的夹角为,电线AO所受拉力;绳BO与墙壁垂直,所受拉力.求的合力.

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科目: 来源: 题型:044

已知向量abcd分别表示下列位移:“向北10km”“向南5km”“向西10km”“向东5km”.请说明向量abbbacabbadd的意义.

 

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同步练习册答案