科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-2) 2009-2010学年 第27期 总第183期 人教课标版(A选修1-2) 题型:044
以下资料是一位销售经理收集来的10位营销人员每年销售额(千元)和销售经验(年数)的关系:
(1)依据这些数据由最小二乘法求线性回归方程;
(2)计算这组样本数据中两个变量的相关系数r和相关指数R2的值,并对这两个值作统计解释,试说明上面所建立的线性回归方程是否有实际意义;
(3)预测具有20年销售经验的营销人员的年平均销售额,并对这个平均值作出统计学的解释.
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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-2) 2009-2010学年 第27期 总第183期 人教课标版(A选修1-2) 题型:044
为研究重量x(单位:克)对弹簧长度y(单位:厘米)的影响,现对不同重量的6根弹簧的长度进行测量,得如下数据:
(1)作出散点图;
(2)如果散点图中的各点大致分布在一条直线的附近,求y与x之间的线性回归方程;
(3)求出残差,并进行残差分析.
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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-2) 2009-2010学年 第27期 总第183期 人教课标版(A选修1-2) 题型:044
如何用回归分析的方法对非线性回归问题进行统计分析?
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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-2) 2009-2010学年 第27期 总第183期 人教课标版(A选修1-2) 题型:044
如何比较两个不同回归模型的拟合效果?
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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-2) 2009-2010学年 第27期 总第183期 人教课标版(A选修1-2) 题型:044
判断解释变量x与预报变量y是否具有线性相关关系,若只通过画散点图来判断,是否准确?怎样更好地判定两个变量相关关系的强弱?
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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-2) 2009-2010学年 第27期 总第183期 人教课标版(A选修1-2) 题型:044
如何利用回归分析的方法对两个具有线性相关关系的变量进行研究?
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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-1) 2009-2010学年 第26期 总第182期 人教课标版(A选修1-1) 题型:044
若函数f(x)=ex-kx存在零点,试求实数k的取值范围.
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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-1) 2009-2010学年 第26期 总第182期 人教课标版(A选修1-1) 题型:044
已知函数f(x)=-x3+ax2-4,
(1)若f(x)在x=
处取得极值,求实数a的值;
(2)在(1)的条件下,若关于x的方程f(x)=m在[-1,1]上恰有两个不同的实数根,求实数m的取值范围.
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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-1) 2009-2010学年 第26期 总第182期 人教课标版(A选修1-1) 题型:044
某商品每件成本9元,售价为30元,每星期卖出432件,如果降低价格,销售量可以增加,且每星期多卖出的商品件数与商品单价的降低值x(单位:元,0≤x≤30)的平方成正比,已知商品单价降低2元时,一星期多卖出24件.
(1)将一个星期的商品销售利润表示成x的函数;
(2)如何定价才能使一个星期的商品销售利润最大?
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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-1) 2009-2010学年 第26期 总第182期 人教课标版(A选修1-1) 题型:044
某商场从生产厂家以每件20元购进一批商品,若该商品零售价定为P元,则销售量Q(单位:件)与零售价P(单位:元)有如下关系:Q=8300-170P-P2.问该商品零售价定为多少时毛利润L最大?并求出最大毛利润(毛利润=销售收入-进货支出).
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