科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-2) 2009-2010学年 第36期 总第192期 人教课标版(A选修1-2) 题型:044
下图所示的程序框图打印的是某数列的前5项,写出前5项,并建立该数列的递推公式,试问这个数列是等差数列吗?
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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-2) 2009-2010学年 第35期 总第191期 人教课标版(A选修1-2) 题型:044
有下列要素:糖、盐、碱、有机物、物质、醋、无机物、酒精,请设计一个结构图表示这些要素及其关系.
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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-2) 2009-2010学年 第35期 总第191期 人教课标版(A选修1-2) 题型:044
一个学校高中部的组织结构图如图所示:
试问:学校的最高领导是谁?高三年级主任的直接领导是谁?
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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-2) 2009-2010学年 第35期 总第191期 人教课标版(A选修1-2) 题型:044
依法纳税是每个公民应尽的义务.《中华人民共和国个人所得税》第十四条中有个人所得税税率表(工资、薪金所得适用)为:
目前,上表中“全月应纳税所得额”是从工资、薪金收入中减去2000元后的余额,例如某人月工资、薪金收入2220元,减去2000元后,应纳税所得额就是220元,应缴纳个人所得税11元.试编写一个流程图,输入某人月工资、薪金(≤7000),输出这个人应缴纳的个人所得税.
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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-2) 2009-2010学年 第35期 总第191期 人教课标版(A选修1-2) 题型:044
对任意函数f(x),x∈D,可按下图所示构造一个数列发生器,其工作原理如下:
①输入数据x0∈D,经数列发生器输出x1=f(x0);
②若x1
D,则数列发生器结束工作;若x1∈D,则将x1反馈回输入端,再输出x2=f(x1),并依此规律继续下去.
现定义f(x)=
,问:
(1)若输入x0=
,则由数列发生器产生数列{xn}(n∈N+),请写出数列{xn}的所有项.
(2)若使数列发生器产生一个无穷的常数列,试求输入的初始数据x0的值.
(3)若输入x0时,产生的无穷数列{xn}满足:对任意正整数n,均有xn<xn+1,求x0的取值范围.
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已知某算法的程序框图如图所示,将输出的(x,y)值依次记为(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),….
(1)若程序运行中输出的一个数组是(t,-8),求t的值;
(2)程序结束时,求共输出的(x,y)的组数.
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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-2) 2009-2010学年 第35期 总第191期 人教课标版(A选修1-2) 题型:044
某工程由A,B,C,D,E,F,G,H,I九个工序组成,由众多的施工队施工,当工序甲只有在工序乙完成后才能开工时,我们称工序乙是工序甲的紧前工序,这九个工序的关系及所需工时(天)如下表所示:
试问该工程需要多少天才能完成,并给出工序的安排.
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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-2) 2009-2010学年 第32期 总第188期 人教课标版(A选修1-2) 题型:044
双曲线
-
=1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,P为双曲线上任一点,F2在∠F1PF2的内角平分线上的射影为M,则点M的轨迹是以原点为圆心,半径为a的圆.类比到椭圆中,写出类似的性质并加以证明.
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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-2) 2009-2010学年 第32期 总第188期 人教课标版(A选修1-2) 题型:044
在△ABC中,有如下关系:a=bcosC+ccosB,其中a,b,c依次为角A,B,C的对边,类比以上性质,给出空间四面体性质的猜想.
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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-2) 2009-2010学年 第32期 总第188期 人教课标版(A选修1-2) 题型:044
已知等比数列的首项为a1,公比为q,用记号Sn→m表示这个数列从第n项到第m项(共m-n+1项)之和.
(1)求证:S1→4,S5→8,S9→12成等比数列;
(2)推广上述结论,提出新的猜想,并加以证明.
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