已知函数f(x)＝5+x3.将区间[-2.2]10等分.写出求该函数在各分点和区间端点上的值的程序及其程序框图．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：中华一题　高中数学必修3·B版(配套人民教育出版社实验教科书) 人教版 题型：044

已知函数f(x)＝5＋x³，将区间[－2，2]10等分，写出求该函数在各分点和区间端点上的值的程序及其程序框图．

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利用while语句和for语句写出计算10²＋20²＋30²＋…＋1000²的算法程序，并依据程序画出相应的程序框图．

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写出计算＋＋＋…＋的值的算法及程序．

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写出计算1＋＋＋＋…＋的值的程序．

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下面的两个程序功能相同吗？为什么？

(1)

(2)

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某商场为了迎接店庆举办促销活动，活动规定：购物额在100元及以内不予优惠，在100～300元之间优惠货款的5％，超过300元之后，超过部分优惠8％，原优惠条件仍然有效，写出顾客的购物额与应付金额之间的关系式，要求输入购物额能够输出应付货款，写出相应的程序并画出程序框图．

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输入三个数，按由小到大的顺序把它们打印出来，试写出程序．

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铁路托运行李，从甲地到乙地，规定每张客票的托运费计算方法是：行李重量不超过50千克时按0.25元/千克计算；超过50千克而不超过100千克时，其超过部分按0.35元/千克计算；超过100千克时，其超过部分按0.45元/千克计算．编写程序，输入行李重量，计算并输出托运费用．

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给出下面的算法：

S1　输入x；

S2　若x＜0，则y＝x＋1；否则执行S3；

S3　若x＝0，则y＝0；否则y＝x；

S4　输出y．

(1)指出该算法的功能；

(2)画出算法的程序框图；

(3)写出该算法的程序．

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编写程序，从4个不同的数中找出最大的数，要求设计算法，并用程序框图表示这个算法．

同步练习册答案