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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高一版(A必修2) 2009-2010学年 第23期 总179期 人教课标高一版 题型:044

已知圆C的圆心在直线l1:x-y-1=0上,又圆C与直线l2:4x+3y+14=0相切,且截直线l3:3x+4y+10=0所得弦长为6,求圆C的方程.

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高一版(A必修2) 2009-2010学年 第23期 总179期 人教课标高一版 题型:044

已知圆C与y轴相切,圆心在直线x-3y=0上,且圆C截直线y=x所得弦长为2,求圆C的方程.

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高一版(A必修2) 2009-2010学年 第23期 总179期 人教课标高一版 题型:044

已知点A(3,3,1),B(1,0,5),求:

(1)线段AB的中点坐标和AB的长;

(2)到A,B两点距离相等的点P(x,y,z)的坐标x,y,z满足的条件.

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已知点A(1,-2,11),B(4,2,3),C(6,-1,4),试判断△ABC的形状.

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高一版(A必修2) 2009-2010学年 第23期 总179期 人教课标高一版 题型:044

正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,建立如图所示的空间直角坐标系,且B1E1=D1F1A1B1,写出点B,D,E1,F1的坐标.

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高一版(A必修2) 2009-2010学年 第23期 总179期 人教课标高一版 题型:044

已知圆C1:x2+y2-10x-10y=0,圆C2:x2+y2+6x-2y-40=0,判断两圆的位置关系.若相交,求出它们的公共弦所在直线的方程.

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高一版(A必修2) 2009-2010学年 第23期 总179期 人教课标高一版 题型:044

圆心在同一条直线上,且相邻的圆彼此外切的一组圆叫做“糖葫芦圆”.如图,若在“糖葫芦圆”中,已知圆C1:x2+(y-1)2=2,圆C3:(x-6)2+(y-7)2=2,求圆C2的方程.

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高一版(A必修2) 2009-2010学年 第23期 总179期 人教课标高一版 题型:044

求直线x-y+2=0被圆x2+y2=4截得的弦长.

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高一版(A必修2) 2009-2010学年 第23期 总179期 人教课标高一版 题型:044

在三棱柱ABC-A1B1C1中,底面边长和侧棱长均为a,侧面A1ACC1⊥底面ABC.建立一个适当的空间直角坐标系.

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高一版(A必修2) 2009-2010学年 第23期 总179期 人教课标高一版 题型:044

在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BC,建立一个适当的空间直角坐标系.

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同步练习册答案