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科目: 来源:设计选修数学-1-2苏教版 苏教版 题型:044

观察1+3=4=22

1+3+5=9=32

1+3+5+7=16=42

1+3+5+7+9=25=52

由上述具体事实能得出怎样的结论?

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科目: 来源:设计选修数学-1-2苏教版 苏教版 题型:044

类比实数的加法和乘法,列出它们相似的运算性质.

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找出圆与球的相似之处,并用圆的下列性质类比球的有关性质.

(1)圆心与弦(非直径)中点的连线垂直于弦;

(2)与圆心距离相等的弦也相等;

(3)圆的周长C=πd(d为圆心直径);

(4)圆的面积S=πr2

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应用归纳推理猜测的结果.

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已知数列{an}的第1项a1=1,且an+1(n=1,2,…),试用归纳法归纳出这个数列的通次公式.

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科目: 来源:设计选修数学-1-2苏教版 苏教版 题型:044

如图所示,有三根针和套在一根针上的若干金属片.按下规则,把金属片从一根针上全部移到另一根针上.

1.每次只能移动1个金属片;

2.较大的金属片不能放在较小的金属片上面.

试推测:把n个金属片从1号针移到3号针,最少需要移动多少次?

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科目: 来源:设计选修数学-1-2苏教版 苏教版 题型:044

类比平面内直角三角形的勾股定理,试给出空间四面体性质的猜想.

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找出三角形和空间四面体的相似性质,并用三角形的下列性质类比出四面体的有关性质.

(1)三角形的两边之和大于第三边;

(2)三角形的中位线等于第三边的一半,并且平行于第三边;

(3)三角形的三条内角平分线交于一点,且这个点是三角形内切圆的圆心;

(4)三角形的面积为S=(a+b+c)r(r为内切圆的半径).

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科目: 来源:设计选修数学-1-2苏教版 苏教版 题型:044

观察×(1×2-0×1)=1,

×(2×3-1×2)=2,

×(3×4-2×3)=3,

×(4×5-3×4)=4,

由上述事实你能得出怎样的结论?

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科目: 来源:设计选修数学-1-2苏教版 苏教版 题型:044

设f(n)=n2+n+41,n∈N*,计算f(1),f(2),f(3),f(4),…f(10)的值,同时作出归纳推理,并用n=40验证猜想的结论是否正确.

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同步练习册答案