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科目: 来源:设计选修数学-1-1苏教版 苏教版 题型:044

写出下列命题的否定,并判断其真假:

(1)x∈N,x3>x2

(2)可以被5整除的整数,末位数字是0;

(3)x∈R,x2+2x+2≤0;

(4)存在一个四边形,它的对角线互相垂直平分.

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科目: 来源:设计选修数学-1-1苏教版 苏教版 题型:044

设p:实数x满足x2-4ax+3a2<0,其中a<0;q:实数x满足x2-x-6≤0或x2+2x-8>0,且p是q的必要不充分条件,求a的取值范围.

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科目: 来源:设计选修数学-1-1苏教版 苏教版 题型:044

判断命题“若a>0,则方程x2+x-a=0有实数根”的逆否命题的真假.

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科目: 来源:设计选修数学-1-1苏教版 苏教版 题型:044

有命题a、b、c、d、e,已知①a是b的必要条件;②b是d的充要条件;③由d不可推出c,但c可推出d;④ce成立,e又等价于b.问

(1)d是a的什么条件?

(2)a是c的什么条件?

(3)c是b的什么条件?

(4)d是e的什么条件?

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科目: 来源:设计选修数学-1-1苏教版 苏教版 题型:044

写出命题“若x2+7x-8=0,则x=-8或x=1”的逆命题、否命题、逆否命题,并分别判断它们的真假.

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科目: 来源:福建省安溪一中、惠安一中、养正中学2010-2011学年高二下学期期末联考数学理科试题 题型:044

某班主任对全班50名学生学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如下表所示:

(1)如果随机抽查这个班的一名学生,那么抽到积极参加班级工作的学生的概率是多少?抽到不太主动参加班级工作且学习积极性一般的学生的概率是多少?

(2)试运用独立性检验的思想方法点拨:学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关系?并说明理由.(参考下表)

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科目: 来源:福建省安溪一中、惠安一中、养正中学2010-2011学年高二下学期期末联考数学文科试题 题型:044

某民营企业生产A、B两种产品,根据市场调查与预测,A产品的利润与投资成正比,其关系如图甲,B产品的利润与投资的算术平方根成正比,其关系如图乙(注:利润与投资单位:万元).

(1)分别将A、B两种产品的利润表示为投资x(万元)的函数关系式;

(2)该企业已筹集到10万元资金,并全部投入A、B两种产品的生产,问:

怎样分配这10万元投资,才能使企业获得最大利润,其最大利润为多少万元?

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科目: 来源:福建省安溪一中、惠安一中、养正中学2010-2011学年高二下学期期末联考数学文科试题 题型:044

已知命题p:指数函数f(x)=(2a-1)x在R上单调递增,命题q:关于x的方程x2-ax+1=0有实数根.若p∨q为真,p∧q为假,求实数a的取值范围.

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科目: 来源:河北省冀州中学2010-2011学年高二下学期期末考试数学理科试题(A卷) 题型:044

如图,四棱锥PABCD中,底面四边形ABCD是正方形,侧面PDC是边长为a的正三角形,且平面PDC⊥平面ABCDEPC的中点.

(1)求异面直线PADE所成的角的余弦值.

(2)求点D到平面PAB的距离.

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科目: 来源:河北省冀州中学2010-2011学年高二下学期期末考试数学理科试题(A卷) 题型:044

已知函数f(x)=|2x-1|+|x+2|+2x,(x∈R)

(Ⅰ)求函数f(x)的最小值;

(Ⅱ)已知m∈R,命题p:关于x的不等式f(x)≥m2+2m-2对任意x∈R恒成立;命题q:指数函数y=(m2-1)x是增函数.若“p或q”为真,“p且q”为假,求实数m的取值范围.

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同步练习册答案