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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-2) 2009-2010学年 第37期 总第193期 人教课标版(A选修1-2) 题型:013

在一次试验中,当变量x依次取1,4,9,16,25时,变量y依次取3,5,7,9,11,则y与之间的线性回归方程为

[  ]
A.

+1

B.

=2

C.

=2+1

D.

=x2+1

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-2) 2009-2010学年 第29期 总第185期 人教课标版(A选修1-2) 题型:013

下面4个散点图中,适合用线性回归模型拟合其中两个变量的是

[  ]
A.

①②

B.

①③

C.

②③

D.

③④

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-2) 2009-2010学年 第29期 总第185期 人教课标版(A选修1-2) 题型:013

用最小二乘法得到相同线性回归方程的两组变量,它们之间的线性相关程度

[  ]
A.

一定相同

B.

一定不相同

C.

可能不相同

D.

以上都不对

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-2) 2009-2010学年 第29期 总第185期 人教课标版(A选修1-2) 题型:013

在对两个变量x,y进行线性回归分析时,有下列步骤:

①对所求出的线性回归方程作出解释;

②收集数据(xi,yi),i=1,2,3…;

③求线性回归方程;

④求相关系数;

⑤根据所搜集的数据绘制散点图.

则在下列操作顺序中正确的是

[  ]
A.

①②⑤③④

B.

③②④⑤①

C.

②④③①⑤

D.

②⑤④③①

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-2) 2009-2010学年 第29期 总第185期 人教课标版(A选修1-2) 题型:013

工人工资(元)依劳动生产率(千元)变化的线性回归方程为y=50+80x,则下列说法正确的是

[  ]
A.

劳动生产率为1000元时,工资为130元

B.

劳动生产率平均提高1000元时,工资平均提高80元

C.

劳动生产率平均提高1000元时,工资平均提高130元

D.

当工资为250元时,劳动生产率为2000元

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-2) 2009-2010学年 第29期 总第185期 人教课标版(A选修1-2) 题型:013

已知x与y之间的一组数据如下表:

则y与x之间的线性回归方程必经过点

[  ]
A.

(2,2)

B.

(1.5,0)

C.

(1,2)

D.

(1.5,4)

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-2) 2009-2010学年 第29期 总第185期 人教课标版(A选修1-2) 题型:013

下列四个模型中,线性相关性最强的是

[  ]
A.

相关系数r为0.96的模型Ⅰ

B.

相关系数r为0.81的模型Ⅱ

C.

相关系数r为0.53的模型Ⅲ

D.

相关系数r为0.35的模型Ⅳ

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-2) 2009-2010学年 第29期 总第185期 人教课标版(A选修1-2) 题型:013

在对人体脂肪含量和年龄关系的研究中,研究人员获得了一组样本数据,通过计算得到回归方程为=0.577x-0.448,并利用这个方程得到年龄为37岁时体内脂肪含量为20.90%.其中数据20.90%的意义是

[  ]
A.

某人年龄37岁,他体内脂肪含量为20.90%

B.

某人年龄37岁,他体内脂肪含量为20.90%的概率最大

C.

某人年龄37岁,他体内脂肪含量的期望值为20.90%

D.

20.90%是对年龄为37岁的人群中的大部分人的体内脂肪含量所作出的估计

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-2) 2009-2010学年 第29期 总第185期 人教课标版(A选修1-2) 题型:013

在回归分析中,代表了数据点和它在回归直线上相应位置的差异的是

[  ]
A.

总偏差平方和

B.

残差平方和

C.

回归平方和

D.

相关指数R2

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标高二版(A选修1-1) 2009-2010学年 第26期 总第182期 人教课标版(A选修1-1) 题型:013

在△ABC中,B(-2,0),C(2,0),A(x,y),给出△ABC满足的条件,就能得到动点A的轨迹方程.现给出三个条件:

①△ABC的周长为10;

②△ABC的面积为10;

③在△ABC中,∠A=90°.同时给出三条曲线方程:C1:y2=25;C2:x2+y2=4(y≠0);C3=1(y≠0),则配对正确的是

[  ]
A.

①→C1,②→C2,③→C3

B.

①→C3,②→C1,③→C2

C.

①→C3,②→C2,③→C1

D.

①→C2,②→C1,③→C3

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