相关习题
 0  139480  139488  139494  139498  139504  139506  139510  139516  139518  139524  139530  139534  139536  139540  139546  139548  139554  139558  139560  139564  139566  139570  139572  139574  139575  139576  139578  139579  139580  139582  139584  139588  139590  139594  139596  139600  139606  139608  139614  139618  139620  139624  139630  139636  139638  139644  139648  139650  139656  139660  139666  139674  266669 

科目: 来源:设计选修数学-1-2苏教版 苏教版 题型:013

设复数Z=1+则Z2-2Z等于

[  ]

A.-3

B.3

C.-3i

D.3i

查看答案和解析>>

科目: 来源:设计选修数学-1-2苏教版 苏教版 题型:013

等于

[  ]

A.5(1-38i)

B.5(1+38i)

C.1+38i

D.1-38i

查看答案和解析>>

科目: 来源:设计选修数学-1-2苏教版 苏教版 题型:013

(经典回放)等于

[  ]

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目: 来源:设计选修数学-1-2苏教版 苏教版 题型:013

设有一个回归方程=2-1.5x,则变量x增加一个单位时

[  ]

A.y平均增加1.5个单位

B.y平均增加2个单位

C.y平均减少1.5个单位

D.y平均减少2个单位

查看答案和解析>>

科目: 来源:设计选修数学-1-2苏教版 苏教版 题型:013

下列说法:①回归方程适用于一切样本和总体,②回归方程一般都有时间性,③样本取值的范围会影响回归方程的适用范围,④回归方程得到的预报值,是预报变量的精确值,正确的是

[  ]

A.①②

B.②③

C.③④

D.①③

查看答案和解析>>

科目: 来源:设计选修数学-1-2苏教版 苏教版 题型:013

散点图在回归分析过程中的作用是

[  ]

A.查找个体个数

B.比较个体数据大小关系

C.探究个体分类

D.粗略判断变量是否线性相关

查看答案和解析>>

科目: 来源:设计选修数学-1-2苏教版 苏教版 题型:013

下列两个变量之间的关系不是函数关系的是

[  ]

A.正方体的棱长和体积

B.角的孤度数和它的正弦值

C.单位为常数时,土地面积和总产量

D.日照时间与水稻的亩产量

查看答案和解析>>

科目: 来源:设计选修数学-1-2苏教版 苏教版 题型:013

有两个分类变量X和Y的一组数据,由其列联表计算χ2=4.523,则认为X和Y间有关系是错误的可能性为

[  ]

A.95%

B.90%

C.5%

D.10%

查看答案和解析>>

科目: 来源:设计选修数学-1-2苏教版 苏教版 题型:013

假设有两个分类变量X和Y,它们的值域分别为{x1,x2}和{y1,y2},其2×2列联表为

在以下数据中,对同一样本能说明X和Y有关的可能性最大的一组为

[  ]

A.a=5,b=4,c=3,d=2

B.a=5,b=3,c=4,d=2

C.a=2,b=3,c=4,d=5

D.a=2,b=3,c=5,d=4

查看答案和解析>>

科目: 来源:设计选修数学-1-2苏教版 苏教版 题型:013

某调查机构调查教师工作压力大小的情况,部分数据如下表:

则认为工作压力大与喜欢教师职业是否有关系的把握约为

[  ]

A.99%

B.95%

C.90%

D.无充分证据

查看答案和解析>>

同步练习册答案