若向量a=.c=.且a∥b∥c.求x.y的值．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：038

若向量a=(2，－1)，b=(x，2)，c=(－3，y)，且a∥b∥c，求x，y的值．

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已知向量a与b的夹角为120°，且|a|=4，|b|=2，求：(1)|a＋b|；(2)|3a－4b|；(3)|(a＋b)·(a－2b)|．

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已知：．求的值．

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求方程的一个近似解．(精确到0.1)

科目： 来源：学习高手必修四数学苏教版苏教版 题型：038

什么是单位向量？

科目： 来源：随堂练1＋2　讲·练·测　高中数学·必修1（苏教版）苏教版 题型：038

已知全集U＝{1，2，3，4，5，6，7，8，9}，A、B是U的子集，且同时满足A∩B＝{2}，(_UA)∩B＝{1，9}，(_UA)∩(_UB)＝{4，6，8}，求A和B．

科目： 来源：随堂练1＋2　讲·练·测　高中数学·必修1（苏教版）苏教版 题型：038

已知集合A＝{1，2，3，a}，B＝{4，7，b⁴，b²＋3b}．

其中a∈N^*，b∈N^*，若x∈A，y∈B，映射f：x→y＝3x＋1，求a和b的值．

科目： 来源：新课标教材全解高中数学人教A版必修1 人教A版 题型：038

已知幂函数f(x)＝(p∈N)在(0，＋∞)上是增函数，且在定义域上是偶函数．

(1)求p的值，并写出相应函数f(x)的解析式；

(2)对于(1)中求得的函数f(x)，设函数g(x)＝－qf[f(x)]＋(2q－1)f(x)＋1，问是否存在实数q(q＜0)，使得g(x)在区间(－∞，－4]上是减函数，且在区间(－4，0)上是增函数，若存在，请求出来；若不存在，请说明理由．

科目： 来源：新课标教材全解高中数学人教A版必修1 人教A版 题型：038

当n取不同的有理数时，讨论幂函数y＝xⁿ的定义域．

科目： 来源：新课标教材全解高中数学人教A版必修1 人教A版 题型：038

比较下组数的大小．

和

同步练习册答案