科目: 来源:全优设计选修数学-2-1苏教版 苏教版 题型:044
按题后要求构造命题:
(1)等腰三角形的两个底角相等(逆命题);
(2)全等三角形一定是相似三角形(否命题);
(3)a、b都是偶数,则a+b是偶数(否命题);
(4)当c>0时,若ac>bc,则a>b.(逆否命题).
查看答案和解析>>
科目: 来源:全优设计选修数学-2-1苏教版 苏教版 题型:044
写出下列命题的否定:
(1)p:
x0∈R,x2+2x+2≤0;
(2)p:有的三角形是等边三角形;
(3)p:有一个素数含三个正因数;
(4)p:有些实数的绝对值是正数;
(5)p:某些平行四边形是菱形;
(6)p:
x0∈R,x2+1<0.
查看答案和解析>>
科目: 来源:全优设计选修数学-2-1苏教版 苏教版 题型:044
分别写出由下列各组命题构成的“p∨q”“p∧q”“
p”形式的复合命题,并判断复合命题的真假.
(1)p:平行四边形的对角线相等;q:平行四边形的对角线互相平分;
(2)p:方程x2-16=0的两根的符号不同;q:方程x2-16=0的两根的绝对值相等.
查看答案和解析>>
科目: 来源:全优设计选修数学-2-1苏教版 苏教版 题型:044
已知命题p:对
x∈R,函数y=lg(2x-m+1)有意义命题q:指数函数f(x)=(5-2m)x是增函数.
(Ⅰ)写出命题p的否定;
(Ⅱ)若“p且q”为真,求实数m的取值范围.
查看答案和解析>>
科目: 来源:全优设计选修数学-2-1苏教版 苏教版 题型:044
函数f(x)对一切实数x、y均有f(x+y)-f(y)=(x+2y+1)x成立,且f(1)=0.
(1)求f(0)的值;
(2)当f(x)+2<logax,x∈(0,
)恒成立时,求a的取值范围.
查看答案和解析>>
科目: 来源:全优设计选修数学-2-1苏教版 苏教版 题型:044
设p(x):sinx>cosx,试问:
(1)当x=
时,p(
)是真命题吗?
(2)p(
)是真命题吗?
(3)x取哪些值时,p(x)是真命题?
查看答案和解析>>
科目: 来源:全优设计选修数学-2-1苏教版 苏教版 题型:044
写出下列命题的否定:
(1)若2x>4,则x>2;
(2)若m≥0,则x2+x-m有实数根;
(3)可以被5整除的整数,末位是0;
(4)被8整除的数能被4整除;
(5)若一个四边形是正方形,则它的四条边相等.
查看答案和解析>>
科目: 来源:全优设计选修数学-2-1苏教版 苏教版 题型:044
判断下列命题是不是全称命题或存在性命题,并判断真假.
(1)
x0,x-2≤0;
(2)矩形的对角线垂直平分;
(3)凡三角形两边之和大于第三边;
(4)有些质数是奇数.
查看答案和解析>>
科目: 来源:全优设计选修数学-2-1苏教版 苏教版 题型:044
判断下列存在性命题的真假;
(1)
x0∈R,x≤0;
(2)至少有一个整数,它既不是合数,也不是素数;
(3)
x0∈{x|x是无理数},x2是无理数;
(4)
x0∈Q,x2=5.
查看答案和解析>>
科目: 来源:全优设计选修数学-2-1苏教版 苏教版 题型:044
判断下列全称命题的真假:
(1)每个指数函数都是单调函数;
(2)任何实数都有算术平方根;
(3)
x∈Z,x2-2=0;
(4)
x∈Z,5x+3是整数.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com