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科目: 来源:学习周报 数学 北师大课标高一版(必修3) 2009-2010学年 第28期 总184期 北师大课标版 题型:013

两个样本中,甲:5,4,3,2,1;乙:4,0,2,1,-2.那么样本甲和样本乙的波动大小情况是

[  ]
A.

甲、乙波动大小一样

B.

甲的波动比乙的波动大

C.

乙的波动比甲的波动大

D.

甲、乙的波动大小无法比较

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科目: 来源:学习周报 数学 北师大课标高一版(必修3) 2009-2010学年 第28期 总184期 北师大课标版 题型:013

一组数据的方差为3,将这组数据中的每一个数据都扩大到原来的3倍,则所得到的一组新数据的方差是

[  ]
A.

1

B.

27

C.

9

D.

3

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科目: 来源:学习周报 数学 北师大课标高一版(必修3) 2009-2010学年 第28期 总184期 北师大课标版 题型:013

若样本x1+1,x2+1,…,xn+1的平均数为10,其方差为2,则对于样本x1+2,x2+2,…,xn+2,下列结论正确的是

[  ]
A.

平均数为10,方差为2

B.

平均数为11,方差为3

C.

平均数为11,方差为2

D.

平均数为14,方差为4

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科目: 来源:学习周报 数学 北师大课标高一版(必修3) 2009-2010学年 第28期 总184期 北师大课标版 题型:013

能反映一组数据与其平均值的离散程度的是

[  ]
A.

极差和方差

B.

极差和标准差

C.

方差和标准差

D.

平均数与极差

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科目: 来源:学习周报 数学 北师大课标高一版(必修3) 2009-2010学年 第28期 总184期 北师大课标版 题型:013

如果一组数据的极差是80,若画图前确定组距是9,则组数是

[  ]
A.

7组

B.

8组

C.

9组

D.

10组

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科目: 来源:学习周报 数学 北师大课标高一版(必修3) 2009-2010学年 第28期 总184期 北师大课标版 题型:013

已知有20个样本数据:10,8,10,8,6,13,11,10,12,7,9,8,12,9,11,12,9,10,11,10.

那么频率为0.2的范围是

[  ]
A.

5.5~7.5

B.

7.5~9.5

C.

9.5~11.5

D.

11.5~13.5

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科目: 来源:学习周报 数学 北师大课标高一版(必修3) 2009-2010学年 第28期 总184期 北师大课标版 题型:013

列频率分布表时,决定组数的正确方法是

[  ]
A.

任意确定

B.

一般分为5组至12组

C.

决定

D.

根据经验法则,灵活掌握

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科目: 来源:学习周报 数学 北师大课标高一版(必修3) 2009-2010学年 第28期 总184期 北师大课标版 题型:013

为了解某年级女生的身高情况,从中抽出20名进行测量,结果如下(单位:cm):

149 159 142 160 156 163 145 150 148 151

156 144 148 149 153 143 168 168 152 155

在列样本频率分布表的过程中,如果设组距为4 cm,那么组数为

[  ]
A.

4

B.

5

C.

6

D.

7

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科目: 来源:学习周报 数学 北师大课标高一版(必修3) 2009-2010学年 第28期 总184期 北师大课标版 题型:013

某学校有甲、乙两个奥数班,其中甲班有40人,乙班50人.现分析两个班的一次考试成绩,算得甲班的平均成绩是90分,乙班的平均成绩是81分,则该校奥数班的平均成绩是

[  ]
A.

90分

B.

81分

C.

85分

D.

86分

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科目: 来源:学习周报 数学 北师大课标高一版(必修3) 2009-2010学年 第28期 总184期 北师大课标版 题型:013

列出样本的频率分布表和画出频率分布直方图的五个步骤是

[  ]
A.

①求最大值;②决定组距;③决定分点;④列频率分布表;⑤画频率分布直方图

B.

①计算最大值与最小值的差;②决定组距和组数;③决定分点;④列频率分布表;⑤画频率分布直方图

C.

①计算最大值与最小值的差;②决定分点;③决定组数;④列频率分布表;⑤画频率分布直方图

D.

①列出数据顺序;②决定分组;③决定分点;④列频率分布表;⑤画频率分布直方图

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同步练习册答案