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科目: 来源:选修设计数学1-1北师大版 北师大版 题型:044

当a为定值时,椭圆形状的变化与c有什么关系?

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如何利用几何图形解释b2=a2-c2?a、b、c在椭圆中表示哪些线段的长?

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在椭圆定义中的常数为什么要大于焦距|F1F2|?

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已知动圆与圆:x2+y2-4y-32=0内切且过定点A(0,-2),求动圆圆心M的轨迹方程.

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△ABC的三边a、b、c成等差数列且满足a>b>c,A、C两点的坐标分别是(-1,0)、(1,0).求顶点B的轨迹.

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已知△ABC的周长等于18,BC长为8,求这个三角形的顶点A的轨迹方程.

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在△ABC中,点B(-6,0)、C(0,8),且sinB、sinA、sinC成等差数列.

(1)求证:顶点A在一个椭圆上运动.

(2)指出这个椭圆的焦点坐标以及焦距.

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分别指出下列命题的构成形式,并判断此命题的真假:

(1)8或6是30的约数;

(2)矩形的对角线垂直平分;

(3)方程x2-x+1=0没有实数根.

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写出下列命题的否定,并判断真假.

(1)所有的矩形都是平行四边形;

(2)每一个素数都是奇数;

(3)有些实数的绝对值是正数;

(4)某些平行四边形是菱形.

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判断命题“若a>b,则ac2>bc2”的真假,并写出它的逆命题、否命题、逆否命题并判断其真假.

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同步练习册答案