做A、B、C三件事的费用各不相同．在一次游戏中，要求参加者写出做这三件事所需费用的顺序(由多到少排列)．如果某个参加者随意写出答案．他正好答对的概率是多少？

在第1，3，5，8路公共汽车都要停靠的一个站(假定这个站只能停靠一辆汽车)，有一位乘客等候第1路或第3路汽车．假定当时各路汽车首先到站的可能性相等，求首先到站正好是这位乘客所要乘的汽车的概率．

抛掷两颗骰子，分别求下列事件的概率：

(1)点数之和等于9；(2)点数之和等于10．

甲、乙两人做出拳游戏(锤子、剪刀、布)．求：

(1)平局的概率；

(2)甲赢的概率：

(3)乙赢的概率．

任取两个一位数，求这两个数的和等于3的概率

5本不同的语文书，4本不同的数学书，从中任意取出2本，取出的书恰好都是数学书的概率为多少？

0在1，2，3，4共4个数字中，可重复选取两个数，其中一个数是另一个数的2倍的概率是多少？

判断下列命题正确与否．

(1)掷两枚硬币，可能出现“两个正面”、“两个反面”、“一正一反”3种结果；

(2)某袋中装有大小均匀的三个红球、两个黑球、一个白球，那么每种颜色的球被摸到的可能性相同；

(3)从－4、－3、－2、－1、0、1、2中任取一数，取到的数小于0与不小于0的可能性相同；

(4)分别从3名男同学、4名女同学中各选一名作代表，那么每个同学当选的可能性相同；

(5)5个人抽签，甲先抽，乙后抽，那么乙与甲抽到某号中奖签的可能性肯定不同．

为了考察某校的教学水平，将抽查这个学校高三年级的部分学生的本学年考试成绩进行考察．为了全面地反映实际情况，采取以下三种方式进行抽查(已知该校高三年级共有20个教学班，并且每个班内的学生已经按随机方式编好了学号，假定该校每班学生人数都相同)：

①从全年级20个班中任意抽取一个班，再从该班中任意抽取20人，考察他们的学习成绩；

②每个班都抽取1人，共计20人，考察这20个学生的成绩；

③把学生按成绩分成优秀、良好、普通三个级别，从其中共抽取100名学生进行考察(已知若按成绩分，该校高三学生中优秀生共150人，良好生共600人，普通生共250人)．

根据上面的叙述，试回答下列问题：

(1)上面三种抽取方式中，其总体、个体、样本分别指什么？每一种抽取方式抽取的样本中，其样本容量分别是多少？

(2)上面三种抽取方式中各自采用何种抽取样本的方法？

(3)试分别写出上面三种抽取方式各自抽取样本的步骤．

在调查一家工厂的工资水平时，这家工厂的年薪2700镑的厂长回答说，我厂工资水平是每年934镑；代表该工厂工人的工会负责人说工资水平是平均每年800镑，而税务检查员说，工资水平是每年850镑，这三种不同的答复都是根据下表的数据：

请问他们各自所说的工资水平是指哪一种水平(平均数、众数还是中位数)？哪一个值更有代表性呢？