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科目: 来源:数学教研室 题型:044

在等差数列中,已知,求

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

一个木制梯形架的上、下两底分别为33cm,75cm,把梯形的两腰各6等分,用平行木条连结各对应分点,构成梯形架的各级.试计算梯形架中间各级的宽度.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

若x¹ y,两个数列:x,,y和x,,y都是等差数列,求的值.

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已知数列满足,且,求

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

四个数成等差数列,其四个数的平方和为94,第一个数与第四个数的积比第二个数与第三个的积少18,求此四个数.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

在公差不为零的等差数列中,为方程的根,求的通项公式.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知数列的通项公式,从这个数列中依次取出第2项,第4项,第8项,…,第项,…;按原来的顺序排成新数列,求数列的通项公式.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

数列的前n项和为

(1)求常数p的值;

(2)证明数列是等差数列.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

数列的各项的倒数组成一个等差数列,若,求

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

在数列中,,判断该数列是否为等差数列.

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同步练习册答案