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科目: 来源:数学教研室 题型:044

有四个数成等比数列,将这四个数分别减去1,1,4,13,则成等差数列,求这四个数.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

三个正数成等差数列,它们的和等于15,如果它们分别加上1,3,9,就成为等比数列,求此三个数.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

(1) 设数列的前n项和为,且,问数列是否为等比数列?并说明理由.

(2) 已知数列满足:,试用定义证明是等比数列.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

在等比数列中,

(1)求通项公式;

(2)求

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知等比数列,若,求

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

,x=f(x)有唯一解,,n=1,2,…,

(1)问数列是否是等差数列?

(2)求的值.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知数列为等差数列,,求的通项公式.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知元素为正整数的数集序列:{1},{2,3},{4,5,6},{7,8,9,10},….从第二个数集开始,每一个数集比前一个数集多一个数,每一个数集中的最小数比前一个数集中的最大数大1,试求第n个数集中所有数的和

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知数列的首项,,通项与前n项和之间满足

(1)求证数列是等差数列,并求公差.

(2)求数列的通项公式.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

设f(x)是定义在实数集R上的函数,且满足:f(x+2)=f(x+1)-f(x).如果,f(2)=lg15,求f(2004).

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