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科目: 来源:数学教研室 题型:044

设函数,xÎ R

(1)讨论f(x)的奇偶性;

(2)求函数f(x)的最小值.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知f(x)是定义在R上的不恒不零的函数,且对于任意的a、bÎ R都满足f(a·b)=af(b)+bf(a).

(1)求f(0),f(1)的值;

(2)判断f(x)的奇偶性,并证明你的结论.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知f(x)是偶函数,而且在上是减函数,判断f(x)在上是增函数还是减函数,并加以证明.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

函数是定义在(-1,1)上的奇函数,且

(1)确定函数f(x)的解析式;

(2)用定义证明f(x)在(-1,1)上是增函数;

(3)解不等式f(t-1)+f(t)<0.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知函数.试问:当a、b满足什么条件时,f(x)是奇函数或偶函数?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知函数是奇函数,又f(1)=2,f(2)<3.

(1)求a,b,c的值;

(2)判断f(x)在上的单调性.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

设函数f(x)对于任意x,yR,都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x>0时,f(x)<0,f(1)=-2,

(1)求证f(x)是奇函数;

(2)试问在-3≤x≤3时,f(x)是否有最值?如果有,求出最值;如果没有,说出理由.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

若对于一切实数x、y都有f(x+y)=f(x)+f(y).

(1)求f(0),并证明f(x)为奇函数.

(2)若f(0)=3,求f(-3)的值.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

试判断函数

的奇偶性.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

判断下列函数的奇偶性:

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

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同步练习册答案