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科目: 来源:数学教研室 题型:044

将全班女同学(或男同学)按座位编号,制作相应的卡片号签,放入同一个盒子里均匀搅拌,从中抽出8个号签,就相应的8名学生对看周六晚新闻节目的喜爱程度(可列出项目:很喜爱、喜爱、一般、不喜爱、很不喜爱)进行调查,并进行有关分析,还可以对其他感兴趣的问题进行调查.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

连续抛掷一枚骰子120次,得到1、2、3、4、5、6点的次数各为18、19、21、22、20、20.

(1)列出样本的频率分布表;

(2)画出频率分布条形图;

(3)估计抛掷一次,所得点数不足4的百分比.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

在一小时内统计一传呼台接收到用户的呼唤次数,按每分钟统计如下:

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(1)作出一分钟内传呼呼唤次数的频率分布表;

(2)画出频率分布条形图;

(3)估计呼唤次数不超过3次的百分比.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知直角坐标平面上点Q(2,0)和圆C:.动点M到圆的切线长与|MQ|的比值分别为1或2时,分别求出点M的轨迹方程.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知圆的半径为,圆心在直线y=2x上,圆被直x-y=0截得的弦长为,求圆的方程.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知圆C:,直线l:(m+2)x+(2m+1)y=7m+8,当直线l被圆截得的弦长最短时,求m的值.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知集合

(1)当a取何值时,(A∪B)∩C为含有两个元素的集合?

(2)当a取何值时,(A∪B)∩C为含有3个元素的集合?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知圆:

(1)点A(1,-2)在圆内.若过A作直线,并且被圆所截得的弦被点A平分,求此直线方程.

(2)点B(1,-1)在圆上,并求出过点B的圆的切线方程,

(3)点C(1,0)在圆外,并求出过点C的圆的切线方程.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

两条直线:ax+by+4=0和:(a-1)x+y+b=0;求满足下列条件的a、b的值:

(1)直线互相垂直,且过点(-1,1);

(2)直线同时平行于直线x+2y+3=0.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知长方体的三条棱AB、AC、AD端的坐标分别为A(1,2,1),B(1,5,1,)C(1,2,7),D(3,2,1),求这个长方体的长、宽、高和对角线的长.

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同步练习册答案