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科目: 来源:数学教研室 题型:044

从一个养鱼池中捕得m条鱼,做上记号后再放入池中,数日后又捕得n条鱼,其中k条有记号,估计池中有多少条鱼.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

你能举例说明众数在生活中的应用吗?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

下表是某次辩论赛中甲、乙双方辩手的成绩,如果以此来评定胜负你认为哪方是优胜者?为什么?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

一组数据的平均数为1,标准差为2,如果在这组数据中增加一个1,它的平均数会改变吗?它的标准差会改变吗?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

某服装店新进一批西服,每套批发价300元,为获得一个合理的定价,该店在零售议价标签上标价700元.实际销售情况统计如下:

最后确定销售价时最关心这组数据的平均数、中位数还是众数?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

10名工人某天生产同一零件,生产的件数分别是15,17,14,10,15,19,17,16,14,12.求这组数据的众数和中位数分别是多少?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

某中学举行了一次演讲比赛,分段统计参赛同学的成绩,结果如下表(分数均为整数).

请根据表中提供的信息,解答下列问题:

(1)参加这次演讲比赛的同学共有____________人;

(2)已知成绩在91~100分的同学为优胜者,那么,优胜率为___________;

(3)所有参赛同学的平均得分M(分)在什么范围内?答:____________;

(4)将成绩频率分布直方图补充完整.(如图所示)

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

下表是国家统计局公布的上海市历年人均住房面积的统计表(单位:):

请根据上述数据绘制折线统计图,并指出该市人均住房面积从何时开始增幅较大.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

某校有在校高中学生1600人,其中高一学生520人,高二学生500人,高三学生580人.如果想抽查其中的80人,来调查学生的消费情况,考虑到学生的年级高低消费情况有明显差别,而同一年级内消费情况差异较小,问应当采用怎样的抽样方法?高三学生中应抽查多少人?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

某医院有职工160人,其中医生96人,管理人员40人,后勤服务人员24人,为了了解职工的某种情况,试用简单随机抽样、系统抽样两种方法从中抽取一个容量为20的样本.

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同步练习册答案