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科目: 来源:数学教研室 题型:044

某运输公司接受了向抗洪抢险地区每天至少送180t支援物资的任务.该公司有8辆载重为6t的A型卡车与4辆载重为10t的月型卡车,有10名驾驶员;每辆卡车每天往返的次数为A型卡车4次,月型卡车3次;每辆卡车每天往返的成本费A型车为320元,B型车为504元.设该公司每天调出A型车x辆、B型车y辆,分别用数学关系式及图形表示约束条件.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

某人去医院看病,该医院的两种片剂A和B都能治疗他的病.已知A中含成分αβ分别为5mg、2mg,每片2元;g中含成分αβ分别为3mg、3mg,每片1.5元.若该病人一次开药至少需成分α20mg和成分β10mg,设医生开A、B各x、y片,分别用数学关系式及图形表示约束条件.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

某家具厂有方木料,五合板,准备加工成书桌和书橱出售.已知生产每张书桌需要方木料,五合板,生产每个书橱需要方木料,五合板,出售一张书桌可获利润80元,出售一个书橱可获利润120元.设生产书桌x张,书橱y张,分别用数学关系式及图形表示约束条件.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

某厂有一批长为18米的条形钢板,可以割成1.8米和1.5米长的零件.它们的加工费分别为每个1元和0.6元.售价分别为20元和15元,总加工费要求不超过8元.问如何下料能获得最大利润.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知命题:如果a、,且a+b=1,那么

①证明这个命题是真命题;

②根据已知条件,还能得到什么新的不等式?试写出其中两个,并加以证明;

③如果a、b、,且a+b+c=1,推广上述已知命题,能得到什么不等式?请加以证明;

④如果,且,推广上述已知命题,能得到什么不等式?请加以证明.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

求证:lg9·1g11<1,你能将这个结论加以推广吗?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知0<x<3,试用两种方法求函数的最大值.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

,求的最大值

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

若-4<x<1,求的最值.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

在某海滨城市附近海面有一台风,据监测,当前台风中心位于城市O(如图)的东偏南方向300km的海面P处,并以20km/h的速度向西偏北45°方向移动,台风侵袭的范围为圆形区域,当前半径为60km,并以10km/h的速度不断增大,问几小时后该城市开始受到台风的侵袭.

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同步练习册答案