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科目: 来源: 题型:044

某工厂甲、乙两个车间包装同一种产品,在自动包装传送带上,每隔30分钟抽一包产品,称其重量是否合格,分别记录抽查数据如下:

甲车间:10210199981039899

乙车间:110115908575115110

(1)这种抽样是何种抽样方法;

(2)估计甲、乙两车间的均值与方差,并说明哪个车间产品较稳定?

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科目: 来源: 题型:044

甲、乙两种药品,在连续6年中各年的平均售价如下,(单位:万元/)

哪些药品的售价较为稳定?

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科目: 来源: 题型:044

某校为调查学生完成作业所需时间的情况,现按的比例抽出100人资料如下:

(1)估计全体学生完成作业所需时间的情况,并画出图形;

(2)估计在2——3小时完成作业的学生占的百分比及3小时内完成作业的学生占的百分比;

(3)估计该校学生完成作业所需的平均时间与方差.

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科目: 来源: 题型:044

对划艇运动员甲、乙两人在相同条件下进行6次测试,测得他们最大速度(m/s)的数据如下:甲:273830373531;乙:332939342836.根据以上数据,试判断他们谁更优秀.

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科目: 来源: 题型:044

甲乙两位同学做“投球进筐”游戏,每人玩5局,每局在指定线外,将一个球投向筐中,一次未进可投第二次,依此类推,但最多只能投6次.当投进后,该局结束,并记下投球次数;当6次都未投进时,该局也结束,并记为“×”.两人五局投球情况如下:

(1)为了计算得分,双方约定记“×”的该局得0分,其他局得分的计算方法要满足两个条件:①投球次数越多得分越低;②得分为正数.请你按照该要求,用公式、表格、语言叙述等方式,或选取其中一种写出一个将其他局的投球次数n换算成得分m的具体方案;

(2)请根据上述的约定和你写出的方案计算甲、乙两人的每局得分,填入表格中,并从平均分的角度来判断谁投得更好.

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科目: 来源: 题型:044

为了解学生的体能情况,抽取了一个学校的部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得的数据整理后制成统计图如图.已知图中从左到右前三个小组的频率分别为:0.10.30.4,第一小组的频数为5,请根据以上信息和图形解决以下问题:

(1)参加这次测试的学生共有多少人?

(2)求第四小组的频率;

(3)若次数在75次以上(75)为达标,那么学生的达标率是多少?

(4)在这次测试中,学生跳绳次数的中位数落在哪个小组内?请说明理由.

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科目: 来源: 题型:044

甲、乙两人在相同条件下打靶10次,每次打靶的成绩情况如图:

(1)请填写下表:

(2)从下列三个不同角度对这次测验结果进行分析:

从平均数和中位数相结合看,谁的成绩好些?

从平均数和命中9环以上的次数相结合看,谁的成绩好些?

从折线图两人射击命中环数的走势看,谁更有潜力?

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科目: 来源: 题型:044

要从甲、乙两名工人中选出一名参加机床技术表演,先对甲、乙两人进行测试,使用同一台机床,甲、乙两人在10天内每天出的次品数分别是:

甲:2102310420

乙:1203112101

分别计算这两个样本的平均数与方差,从计算结果看,应选哪一名工人参加技术表演?

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科目: 来源: 题型:044

下面一组数据是某公司11名销售人员的年销售额(单位:万元),请设计适当的茎叶图表示这组数据,并由图出发说明一下这个公司年销售额的情况.

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科目: 来源: 题型:044

在一小时内统计一传呼台接收到用户呼唤的次数,按每分钟统计如下:

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列出一分钟内传呼台接收到呼唤次数的频率分布表,并画出频率分布条形图.

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同步练习册答案