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科目: 来源:设计必修五数学苏教版 苏教版 题型:044

在数列{an}中,已知a1=2,a2=3,an+2=3an+1-2an(n≥1),写出此数列的前6项.

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科目: 来源:设计必修五数学苏教版 苏教版 题型:044

(1)已知数列{an}满足a1=1,an+1=2an+1,写出该数列的前5项及它的一个通项公式.

(2)已知数列{an}满足a1=1,anan-1+(n≥2),写出该数列前5项及它的一个通项公式.

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科目: 来源:设计必修五数学苏教版 苏教版 题型:044

观察下面数列的特点,用适当的数填空:1,,(  ),2,,(  ),,…,再写出它的一个通项公式.

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科目: 来源:设计必修五数学苏教版 苏教版 题型:044

已知数列{an}的通项公式an=2n2n,试问45是否是{an}中的项,3是否是{an}中的项?

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科目: 来源:设计必修五数学苏教版 苏教版 题型:044

已知数列{an}的通项公式,求a3a10a2n-1

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科目: 来源:设计必修五数学苏教版 苏教版 题型:044

根据下面数列{an}的通项公式,分别写出它们的前5项.

(1);(2)an=(-1)n·n

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科目: 来源:设计必修五数学苏教版 苏教版 题型:044

写出数列的一个通项公式,使它的前几项分别是下列各数.

(1)-3,0,3,6,9;

(2)3,5,9,17,33;

(3)4,-4,4,-4,4;

(4)1,0,1,0,1;

(5),-

(6)9,99,999,9999.

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科目: 来源:设计必修五数学苏教版 苏教版 题型:044

写出下面数列的一个通项公式,使它的前4项分别是下列各数.

(1)1,-,-;(2)2,0,2,0.

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科目: 来源:设计必修五数学苏教版 苏教版 题型:044

数列a1a2,…,an,…与集合{a1a2,…,an,…}有什么区别?

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科目: 来源:设计必修五数学北师版 北师版 题型:044

写出数列13+2,13+6,13+12,13+20,13+30,…的一个通项公式,并验证2563是否为数列中的一项.

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同步练习册答案