科目: 来源:学习周报 数学 北师大课标高二版(选修1-2) 2009-2010学年 第28期 总第184期 北师大课标 题型:044
为检验一个问题的对错是否和性别有关,有人作了一个调查,其中女生人数是男生人数的
,男生答对人数占男生人数的
,女生答错人数占女生人数的
.(1)若有99%的把握认为回答结果的对错和性别有关,则男生至少有多少人?(2)若要使回答结果和性别有关系,且关系范围在[95%,99%)内,则男生至少有多少人?
查看答案和解析>>
科目: 来源:学习周报 数学 北师大课标高二版(选修1-2) 2009-2010学年 第28期 总第184期 北师大课标 题型:044
容易生气的人更有可能患心脏病吗?某机构随机调查了2796人,下表给出了调查的结果(单位:人):
![]()
试问:容易生气的人是否更有可能患心脏病?
查看答案和解析>>
科目: 来源:学习周报 数学 北师大课标高二版(选修1-2) 2009-2010学年 第28期 总第184期 北师大课标 题型:044
为了研究色盲与性别的关系,调查了1000人,调查结果如下表所示:
![]()
根据上述数据,试问色盲与性别是否是相互独立的?
查看答案和解析>>
科目: 来源:学习周报 数学 北师大课标高二版(选修1-2) 2009-2010学年 第28期 总第184期 北师大课标 题型:044
运动员参加比赛前往往做热身运动,下表是一体育运动的研究机构对160位专业运动员追踪而得的数据,试问:由此数据,你认为运动员受伤与不做热身运动有关吗?
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源:学习周报 数学 北师大课标高二版(选修1-2) 2009-2010学年 第28期 总第184期 北师大课标 题型:044
网络对现代人的影响较大,尤其是青少年.为了了解网络对中学生学习成绩的影响,某地区教育主管部门从辖区初中生中随机抽取了478人进行调查,发现其中经常上网的有183人,这183人中有37人期末考试不及格,而另外295人中有21人不及格.问:中学生经常上网是否影响学习?
查看答案和解析>>
科目: 来源:学习周报 数学 北师大课标高二版(选修1-2) 2009-2010学年 第28期 总第184期 北师大课标 题型:044
某医疗机构为了研究妇女患乳腺癌与生第一个孩子时的年龄是否有关,获取调查数据如下:
![]()
(1)把统计量x2检验的统计假设写出来;
(2)计算统计量x2;
(3)若要使结论的可靠性不低于95%,能否作出妇女患乳腺癌与生第一个孩子时的年龄有关的结论?
查看答案和解析>>
科目: 来源:学习周报 数学 北师大课标高二版(选修1-2) 2009-2010学年 第28期 总第184期 北师大课标 题型:044
在某次测试中,卷面满分为100分,60分为及格.为了调查午休对本次测试前两个月的复习效果是否有影响,特对复习中进行午休和不进行午休的考生进行了测试成绩的统计,数据如下:
![]()
(1)请根据上述表格完成下表中的列联表:
![]()
(2)根据列联表可以得出什么样的结论?对今后的复习有什么指导意义?
查看答案和解析>>
科目: 来源:学习周报 数学 北师大课标高二版(选修1-2) 2009-2010学年 第28期 总第184期 北师大课标 题型:044
某聋哑研究机构,对聋哑关系进行抽样调查,在耳聋的657人中有416人哑,而另外不聋的680人中有249人哑,你能运用这组数据,得出相应结论吗?
查看答案和解析>>
科目: 来源:学习周报 数学 北师大课标高二版(选修1-2) 2009-2010学年 第28期 总第184期 北师大课标 题型:044
为了研究患慢性气管炎与吸烟量的关系,调查了228人,其中每天的吸烟支数在10支以上20支以下的调查者中,患者人数有98人,非患者人数有89人,每天的吸烟支数在20支以上的调查者中,患者人数有25人,非患者人数有16人.
(1)根据以上数据建立一个2×2的列联表;
(2)试问患慢性气管炎是否与吸烟量相互独立?
查看答案和解析>>
科目: 来源:学习周报 数学 北师大课标高二版(选修1-2) 2009-2010学年 第28期 总第184期 北师大课标 题型:044
在对人们的休闲方式的一次调查中,共调查了124人,其中女性70人,男性54人.女性中有43人主要的休闲方式是看电视,另外27人主要的休闲方式是运动;男性中有21人主要的休闲方式是看电视,另外33人主要的休闲方式是运动.
(1)根据以上数据建立一个2×2的列联表;
(2)判断性别与休闲方式是否有关系.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com