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科目: 来源:数学教研室 题型:044

借助计算器或计算机,用二分法求方程在(0,1)内的近似解(精确到0.01).

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

借助计算器或计算机,用二分法求方程在区间(-1,0)内的实数解(精确到0.01).

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

设函数

(1)利用计算机探求a=2和a=3时函数f(x)的零点个数.

(2)当aÎ R时,函数f(x)的零点是怎样分布的?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

某电器公司生产A型电脑.1993年这种电脑每台平均生产成本为5000元,并以纯利润20%确定出厂价.从1994年开始,公司通过更新设备和加强管理,使生产成本逐年降低.到1997年,尽管A型电脑出厂价仅是1993年出厂价的80%,但却实现了50%纯利润的高效益.

(1)求1997年每台A型电脑的生产成本;

(2)以1993年的生产成本为基数,求1993~1997年生产成本平均每年降低的百分数(精确到0.01,).

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知函数(a>0且a≠1):

(1)求f(x)的定义域;

(2)讨论函数f(x)的增减性.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

设函数f(x)的定义域为(0,+∞),对任意的x>0,y>0,都有恒成立,且当x>1时,f(x)>0.

(1)求f(1)的值;

(2)探究f(x)在(0,+∞)上是否具有单调性;

(3)你能找出符合本题条件的一个函数吗?请将你找到的函数写出来,并由此发表看法.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

(其中a>0且a≠1).

(1)由5=2+3,请你探究g(5)能否用f(2),g(2),f(3),g(3)来表示.

(2)如果你在(1)中获得了一个结论,请探究能否将其推广.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知

(1)求的值;

(2)当xÎ (-a,a](其中aÎ (-1,1),且a为常数)时,f(x)是否存在最小值,如果存在,求出最小值;如果不存在,请说明理由.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

某工厂2004年1,2,3月生产某种产品分别为1万件、1.2万件和1.3万件,为了估测以后每个月的产量,以这3个月的产品数量为依据,用一个函数模拟该产品的产量y与月份数x的关系,模拟函数可以选用二次函数或函数(其中a,b,c为常数).已知4月份该产品的产量为1.37万件,请问用以上哪个函数作为模拟函数较好?请说明理由.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知函数(a>1>b>0),当a,b满足什么关系时,f(x)恰好在(1,+∞)上恒取正值?如果将题目改为:f(x)在(0,1)上恒取负值,你能得到什么结论?

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同步练习册答案