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科目: 来源:数学教研室 题型:044

写出解方程ax+b=0(a、b为常数)的算法.并画出流程图.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

设计一个求满足的所有正整数x的值的程序框图.

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写出在下面的数字序列中,搜索出数字“27”的一个算法,并画出程序框图.

16,2,9,33,14,23,27,12,17,27,75.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

以下给出的是某一算法的程序框图(图所示),根据该程序框图,指出这一算法的功能.

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设计一个算法,输入x的值,输出y的值,其中画出该算法的程序框图.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

下列四图是为计算而绘制的算法流程图,根据流程图回答后面的问题:

(1)其中正确的流程图有哪几个?错误的流程图有哪几个?错在哪里?

(2)错误的流程图中,按该流程图所蕴含的算法,能执行到底吗,若能执行到底,最后输出的结果是什么?

(3)根据上面的回答总结出应用循环结构绘制流程图应该注意哪几方面的问题?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

写出求 (共7个3)的值的一个算法,并画出流程图.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

设计求1+2+3+…+1000的值的一个算法,并画出相应的算法流程图.

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设计一个算法,计算的值,并画出程序框图.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

看下面的问题:1+2+3+…+(  )>10000,这个问题的答案不唯一,我们只要确定出满足条件的最小正整数,(括号内填写的数字只要大于或等于即可)即可.试写出寻找满足条件的最小正整数的算法,并画出相应的算法流程图.

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同步练习册答案