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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图1,以正方体的三条棱所在直线为坐标轴,建立空间直角坐标系O-xyz,点P在正方体的对角线AB上,点Q在正方体的棱CD上.

图1

(1)当点P为对角线AB的中点,点Q在棱CD上运动时,探究的最小值;

(2)当点Q为棱CD的中点,点P在对角线AB上运动时,探究的最小值;

(3)当点P在对角线AB上运动,点Q在棱CD上运动时,探究的最小值.

由以上问题,你得到了什么结论,你能证明你的结论吗?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

结晶体的基本单位为晶胞,图1是食盐晶胞的示意图(可看成是八个棱长为的小正方体堆积成的正方体),其中圈点代表钠原子,黑点代表氯原子.如图2所示,建立空间直角坐标系O-xyz后,试写出全部纳原子所在位置的坐标.

图1

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知点P(-2,-3)和以Q为圆心的圆

(1)画出以PQ为直径,为圆心的圆,再求出它的方程;

(2)作出点Q为圆心的圆和以为圆心的圆的两个交点A,B.直线PA,PB是以Q为圆心的圆的切线吗?为什么?

(3)求直线AB的方程.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

两条平行直线分别过点P(―2,―2),Q(1,3),它们之间的距离为d,如果这两条直线各自绕点P、Q旋转并保持平行.

(1)求d的变化范围.

(2)用d表示这两条直线的斜率.

(3)当d取最大值时,求这两条直线的方程.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

正三棱柱中,D是BC的中点,AB=a.

(1)求证:

(2)求点D到平面的距离;

(3)判断与平面的位置关系,并证明你的结论.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图所示,在底面是菱形的四棱锥P-ABCD中,,AP=AC=a,,点E在PD上,且PE∶ED=2∶1.

(1)证明:PA⊥平面ABCD;

(2)求以AC为棱,EAC与DAC为面的二面角的大小;

(3)在棱PC上是否存在一点F,使BF∥平面AEC?证明你的结论.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图所示,矩形ABCD和矩形ABEF中,AF=AD,AM=DN,矩形ABEF可沿AB任意翻折.

(1)求证:当F、A、D不共线时,线段MN总平行于平面FAD;

(2)“不管怎样翻折矩形ABEF,线段MN总和线段FD平行.”这个结论对吗?如果对,请证明;如果不对,请说明能否改变个别已知条件使上述结论成立.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

某企业2000年底共有员工2000人,当年的生产总值为1.6亿元.该企业规划从2001年起的10年内每年的总产值比上一年增加1000万元:同时为扩大企业规模,该企业平均每年将录用m(m>50,mÎ N)位新员工;经测算这10年内平均每年退休的员工为50人.设从2001年起的第x年(2001年为第1年)该企业的人均产值为y万元.

(1)写出y与x之间的函数关系式y=f(x),并注明定义域;

(2)要使该企业的人均产值在10年内每年都有增长,则每年录用新员工至多为多少人?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

国家征收个人所得税是这样规定的:月收入不超过1000元的免征个人税;超过1000元的部分需月纳税Px(其中P为税率,x为月收入与1000的差).

税率P如下:

0<X≤500时,    P=5%;

500<x≤2000时,   P=10%;

2000<x≤5000时,   P=15%;

x>100000时,     P=45%.

某人月收入为4200元,试计算他该月应纳税多少元?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

某皮鞋厂,从今年1月份开始投产,并且前4个月的产量分别为1万双,1.2万双,1.3万双,1.37万双.由于产品质量好,款式新颖,前几个月的产品销售情况良好.为了推销员在推销产品时,接受定单不至于过多或过少,需要估测以后几个月的产量.厂里分析,产量的增加是由于工人生产熟练和理顺了生产流程.厂里也暂时不准备增加设备和工人.假如你是厂长,将会采用什么办法估算以后几个月的产量?

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同步练习册答案