相关习题
 0  141946  141954  141960  141964  141970  141972  141976  141982  141984  141990  141996  142000  142002  142006  142012  142014  142020  142024  142026  142030  142032  142036  142038  142040  142041  142042  142044  142045  142046  142048  142050  142054  142056  142060  142062  142066  142072  142074  142080  142084  142086  142090  142096  142102  142104  142110  142114  142116  142122  142126  142132  142140  266669 

科目: 来源: 题型:044

某中学同年级40名男生的体重数据如下(单位:千克)

61 60 59 59 59 58 58 57 57 57 57 56 56 56

56 56 56 56 55 55 55 55 54 54 54 54 53 53

52 52 52 52 52 51 51 51 50 50 49 48

列出样本的频率分布表,画出频率分布直方图.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

为了估计某人的射击技术状况,在他的训练记录中抽取了50次进行检验,他命中环数如下:

7 8 6 8 6 5 9 10 7 9

5 6 5 6 7 8 7 9 10 9

8 5 7 8 7 6 8 6 7 7

9 6 5 8 6 9 6 8 10 7

8 7 8 6 9 8 7 10 8 9

(1)作出频率分布表;

(2)画出频率分布条形图;

(3)估计该人命中68环的百分比是多少.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

某市共有50万户居民,城市调查队按千分之一的比例进行入户调查,抽样调查的结果如下:

求:(1)一般工作人员家庭人均月收入的估计及方差的估计

(2)管理人员家庭人均月收入的估计及方差的估计

(3)总体期望的估计及总体方差的估计

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

为了了解高三年级一、二班的数学学习情况,从两个班各抽出10名学生进行数学水平测试,成绩如下(单位:分)

一班:76908486818786828583

二班:82848589798091897974

比较两组数据的方差,并估计一、二两个班哪个班学生的数学成绩比较整齐.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

甲、乙两班学生某科成绩的水平用全班平均分数代表,已知

(1)用平均分代表本班的一般水平时,哪一个班的代表性强些?

(2)如果校方认定乙班水平高于甲班,你认为是否合理?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

两组学生知识竞赛的成绩统计如下:

已经算得两个组的人均分都是80分,请根据你学过的统计知识,试从成绩众数、中位数以及平均分以上人数等不同角度比较甲、乙两组成绩.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

已知样本:2521232527292528302926242527262224252628,以2为组矩,列出频率分布表,并绘出频率分布直方图,估计样本值出现在2228之间的百分比.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

为了估计某产品寿命的分布,对产品进行追踪调查,记录如下

(1)画出频率分布直方图;

(2)估计产品寿命在区间200——500(小时)内的百分比;

(3)估计产品寿命在400(小时)以上的百分比.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

某化肥厂甲、乙两个车间包装肥料,在自动包装传送带上每隔30min抽取一包产品,称其重量,分别记录抽查数据如下:

甲:10210199981039899

乙:110115908575115110

(1)这种抽样方法是哪一种?

(2)估计甲、乙两车间的平均值与方差,并说明哪个车间较稳定?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:044

已知,…,的标准差是,那么,…,(a0,且ab是常数)的标准差是多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案