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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、理科数学(全国二) 题型:013

为了得到函数y=sin(2x-)的图像,只需把函数y=sin(2x+)的图像

[  ]
A.

向左平移个长度单位

B.

向右平移个长度单位

C.

向左平移个长度单位

D.

向右平移个长度单位

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、理科数学(全国二) 题型:013

将标号为1,2,3,4,5,6的6张卡片放入3个不同的信封中.若每个信封放2张,其中标号为1,2的卡片放入同一信封,则不同的方法共有

[  ]
A.

12种

B.

18种

C.

36种

D.

54种

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、理科数学(全国二) 题型:013

不等式>0的解集为

[  ]
A.

{x|x<-2,或x>3}

B.

{x|x<-2,或1<x<3}

C.

{x|-2<x<1,或x>3}

D.

{x|-2<x<1,或1<x<3}

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、理科数学(全国二) 题型:013

如果等差数列{an}中,a3+a4+a5=12,那么a1+a2+…+a7

[  ]
A.

14

B.

21

C.

28

D.

35

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、理科数学(全国二) 题型:013

若变量x,y满足约束条件则z=2x+y的最大值为

[  ]
A.

1

B.

2

C.

3

D.

4

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、理科数学(全国二) 题型:013

函数y=(x>1)的反函数是

[  ]
A.

y=e2x+1-1(x>0)

B.

y=e2x+1+1(x>0)

C.

y=e2x+1-1(x∈R)

D.

y=e2x+1+1(x∈R)

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、理科数学(全国二) 题型:013

复数

[  ]
A.

―3―4i

B.

-3+4i

C.

3-4i

D.

3+4i

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科目: 来源:河南省郑州市2010届高中毕业年级第三次质量预测文科数学试题 题型:013

为了了解某校高三学生的视力情况,随机地抽查了该校100名高三学生,得到学生视力频率分布直方图,如右图,由于不慎将部分数据丢失,但知道前4组的频数成等比数列,后6组的频率成等差数列.设最大频率为a;视力在4.6到5.0之间的学生人数为b,则a、b的值分别为

[  ]
A.

0.27,78

B.

0.27,83

C.

2.7,78

D.

2.7,83

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科目: 来源:河南省郑州市2010届高中毕业年级第三次质量预测文科数学试题 题型:013

函数f(x)=x3-2x+3的图象在x=1处的切线与圆x2+y2=8的位置关系是

[  ]
A.

相切

B.

相交且过圆心

C.

相交但不过圆心

D.

相离

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科目: 来源:河南省郑州市2010届高中毕业年级第三次质量预测文科数学试题 题型:013

已知偶函数f(x)在(-∞,0]上单调递减,则使f(2x-)<f()的x取值范围是

[  ]
A.

(,1)

B.

[,1)

C.

(,2)

D.

(-∞,1)

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