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科目: 来源:广东省恩城中学2009届高三上学期模拟考试(数学理) 题型:044

如图,在矩形ABCD中,AB=2BC,P,Q分别为线段AB,CD的中点,EP⊥平面ABCD.

(1)求证:AQ∥平面CEP;

(2)求证:平面AEQ⊥平面DEP;

(3)若EP=AP=1,求三棱锥E-AQC的体积.

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科目: 来源:广东省恩城中学2009届高三上学期模拟考试(数学理) 题型:044

已知函数f(x)=alnx+bx4-c(x>0)在x=1处取得极值-3-c,其中a,b,c为常数.

(1)试确定a,b的值;

(2)讨论函数f(x)的单调区间;

(3)若对任意x>0,不等式f(x)≤-2c2恒成立,求c的取值范围.

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科目: 来源:广东省恩城中学2009届高三上学期模拟考试(数学理) 题型:044

已知:,a为实常数.

(1)求f(x)的最小正周期;

(2)f(x)在上最大值与最小值之和为3,求a的值.

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科目: 来源:安徽省宿州一中2009届高三模拟考试、数学试题(理工类) 题型:044

过点T(2,0)的直线l:x=my+2交抛物线y2=4xAB两点.

(Ⅰ)若直线l交y轴于点M,且m变化时,求λ1+λ2的值;

(Ⅱ)设AB在直线g:x=n上的射影为DE,连结AEBD相交于一点N,则当m变化时,点N为定点的充要条件是n=-2.

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科目: 来源:安徽省宿州一中2009届高三模拟考试、数学试题(理工类) 题型:044

M是由满足下列两个条件的函数f(x)构成的集合:

①议程f(x)-x=0有实根;②函数f(x)的导数(x)满足0<(x)<1.

(Ⅰ)若,判断方程f(x)-x=0的根的个数;

(Ⅱ)判断(Ⅰ)中的函数f(x)是否为集合M的元素;

(Ⅲ)对于M中的任意函数f(x),设x1是方程f(x)-x=0的实根,求证:对于f(x)定义域中任意的x2x3,当|x2x1|<1,且|x3x1|<1时,有|f(x3)-f(x2)|<2.

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科目: 来源:安徽省宿州一中2009届高三模拟考试、数学试题(理工类) 题型:044

已知f(x)=,数列{an}的前n项和为Sn,点Pn(an)(n∈N*)在曲线y=f(x)上,且a1=1,an>0.

(Ⅰ)求数列{an}的通项公式an

(Ⅱ)数列{bn}的首项b1=1,前n项和为Tn,且,求数列{bn}的通项公式bn

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科目: 来源:安徽省宿州一中2009届高三模拟考试、数学试题(理工类) 题型:044

某班从6名干部中(其中男生4人,女生2人),选3人参加学校的义务劳动.

(Ⅰ)设所选3人中女生人数为ξ,求ξ的分布列及Eξ;

(Ⅱ)求男生甲或女生乙被选中的概率;

(Ⅲ)在男生甲被选中的情况下,求女生乙也被选中的概率.

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科目: 来源:安徽省宿州一中2009届高三模拟考试、数学试题(理工类) 题型:044

如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,底面ABCD为正方形,PDDCEF分别是ABPB的中点.

(Ⅰ)求证:EFCD

(Ⅱ)求DB与平面DEF所成角的正弦值;

(Ⅲ)在平面PAD内是否存在一点G,使G在平面PCB上的射影为△PCB的外心,若存在,试确定点G的位置;若不存在,说明理由.

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科目: 来源:安徽省宿州一中2009届高三模拟考试、数学试题(理工类) 题型:044

已知△ABC的面积S满足夹角为

(1)求的取值范围;

(2)求函数的最大值.

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科目: 来源:安徽省怀远三中2009届高三第四次模拟考试、数学(文科) 题型:044

已知在平面直角坐标系xoy中,若在曲线C1的方程F(x,y)=0中以(λx,λy)(λ为正实数)代替(x,y)得到曲线C2的方程F(λx,λy)=0,则称曲线C1、C2关于原点“伸缩”,变换(x,y)→(λx,λy)称为“伸缩变换”,λ称为伸缩比.

(1)已知曲线C1的方程为,伸缩比λ=2,求C1关于原点“伸缩变换”后所得曲线C2的标准方程;

(2)射线l的方程y=x(x≥0),如果椭圆C1=1经“伸缩变换”后得到椭圆C2,若射线l与椭圆C1、C2分别交于两点A、B,且|AB|=,求椭圆C2的标准方程.

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同步练习册答案