科目: 来源:山东省泰安市2009届高三一模考试(数学文) 题型:044
在甲、乙两个盒子中分别装有标号为1,2,3,4的四个小球,现从甲、乙两个盒子中各取出一个小球,每个小球被取出的可能性相等.
(Ⅰ)求取出的两个小球上的标号为相邻整数的概率;
(Ⅱ)求取出的两个小球上的标号之间和能被3整除的概率;
(Ⅲ)球取出的两个小球上的标号只和大于5的概率
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科目: 来源:山东省泰安市2009届高三一模考试(数学文) 题型:044
已知数列{aa}中,a1=
,点(n,2aa+1-aa)在直线y=x上,其中n=1,2,3…
(Ⅰ)令bn=an+1-an-1,求证数列{bn}是等比数列;
(Ⅱ)球数列{aa}的通项
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科目: 来源:山东省泰安市2009届高三一模考试(数学文) 题型:044
已知
=(2,cosx)
=(sin(x+
),-2),函数f(x)
·
(x∈R)
(1)求函数f(x)的单调增区间;
(2)若f(x)=
,求cos(2x-
)的值;
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科目: 来源:山东省泰安市2009届高三一模考试(理科数学) 题型:044
设函数f(x)=x2-2(-1)klnx(k∈N*),
表示f(x)导函数.
(Ⅰ)求函数一份(x)的单调递增区间;
(Ⅱ)当k为偶数时,数列{an}满足a1=1,
.证明:数列{an2}中不存在成等差数列的三项;
(Ⅲ)当k为奇数时,设
,数列{bn}的前n项和为Sn,证明不等式
对一切正整数n均成立,并比较S2009-1与ln2009的大小.
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科目: 来源:山东省泰安市2009届高三一模考试(理科数学) 题型:044
已知双曲线x2-2y2=2的左、右两个焦点为F1,F2,动点P满足|PF1|+|PF2|=4.
(Ⅰ)求动点P的轨迹E的方程;
(1I)设
,过F2且不垂直于坐标轴的动直线l交轨迹E于A、B两点,若DA、DB为邻边的平行四边形为菱形,求直线l的方程
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科目: 来源:山东省泰安市2009届高三一模考试(理科数学) 题型:044
定义在[-1,1]上的奇函数,已知当x∈[-1,0]时的解析式![]()
(1)写出f(x)在[0,1]上的解析式;
(2)求f(x)在[0,1]上的最大值.
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科目: 来源:山东省泰安市2009届高三一模考试(理科数学) 题型:044
△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,向量m=(2sinB,2-cos2B),
,m⊥n,
(Ⅰ)求角B的大小;
(Ⅱ)若
,b=1,求c的值.
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科目: 来源:山东省日照市2009届高三一模考试(数学文) 题型:044
已知离心率为
的椭圆的中心在远点,焦点在x轴上.双曲线以椭圆的长轴为实轴,短轴为虚轴,且焦距为![]()
(I)求椭圆及双曲线的方程;
(2)设椭圆的左、右定点分别为A、B,在第二象限内取双曲线上一点P,连接BP交椭圆于点M,连接PA并延长交椭圆于点N,若
求四边形ANBM的面积.
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科目: 来源:山东省日照市2009届高三一模考试(数学文) 题型:044
已知函数f(x)=x3+ax2+bx.
(Ⅰ)若函数y=f(x)在x=2处有极值-6,求y=f(x)的单调递减区间;
(Ⅱ)若y=f(x)的导数
对x∈[-1,1]都有
求
的范围.
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科目: 来源:山东省日照市2009届高三一模考试(数学文) 题型:044
班级联欢时,主持人拟出了如下一些节目:跳双人舞、独唱、朗诵等,指定3个男生和2个女生来参与,把5个人分别编号为1,2,3,4,5,其中1,2,3号是男生,4,5号是女生,将每个人的号分别写在5张相同的卡片上,并放入一个箱子中充分混合,每次从中随即地取出一张卡片,取出谁的编号谁就参与表演节目.
(Ⅰ)为了选出2人来表演双人舞,连续抽取2张卡片,求取出的2人不全是男生的概率;
(Ⅱ)为了选出2人分别表演独唱和朗诵,抽取并观察第一张卡片后,又放回箱子中,充分混合后再从中抽取第二张卡片,求:独唱和朗诵由同一个人表演的概率.
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