科目: 来源:山西省运城市2009届高三上学期期末调研测试数学试题(文) 题型:044
在数列{an}中,a1=2,an+1=4a,-3n+1,n∈N+
(Ⅰ)证明数列{an-n}是等比数列;
(Ⅱ)求数列{an}的通项公式及前n项和Sn
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科目: 来源:山西省运城市2009届高三上学期期末调研测试数学试题(文) 题型:044
已知A,B,C为△ABC的三内角,其对边分别为a,b,c,若
=(-cos
,siin
),
,a=2
,且![]()
(1)求角A的大小.
(2)求b+c的取值范围.
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科目: 来源:山西省运城市2009届高三上学期期末调研测试数学试题(理) 题型:044
设函数f(x)=lnx-px+1,(p>0)
(Ⅰ)若对任意的x>0,恒有f(x)≤0,求P的取值范围;
(Ⅱ)求证:1+lnx≤x
(Ⅲ)证明:
…+
(n∈N,n≥2)
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科目: 来源:山西省运城市2009届高三上学期期末调研测试数学试题(理) 题型:044
在平面直角坐标系xOy中,已知圓C:x2+y2-6x+8=0的圆心为C,过点P(0,1)且斜率为k的直线与圆C交于不同两点A、B.
(Ⅰ)求k的取值范围;
(Ⅱ)是否存在常数k,使得向量
与
共线?如果存在,求k的值;如果不存在,请说明理由.
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科目: 来源:山西省运城市2009届高三上学期期末调研测试数学试题(理) 题型:044
数列{an}的前n项和为Sn满足Sn=2nn-n
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设数列{bn}满足bb=
,Tn=b1+b2+…+bn,求![]()
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科目: 来源:山西省运城市2009届高三上学期期末调研测试数学试题(理) 题型:044
设f(x)=3ax2+2bx+c(a≠0),若a+b+c=0,f(0)f(1)>0
(Ⅰ)求证:方程f(x)=0有实根;
(Ⅱ)设x1,x2是方程f(x)=0的两个实根,且t=|x1-x2|,求t的取值范围.
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科目: 来源:山西省运城市2009届高三上学期期末调研测试数学试题(理) 题型:044
甲从装有编号为1,2,3,4,5的卡片的箱子中任意取一张,乙从装有编号为2,4的卡片的箱子中任意取一张,用ξ1,ξ2分别表示甲、乙取得的卡片上的数字.
(Ⅰ)求概率P(ξ1>ξ2);
(Ⅱ)记η=
求η的分布列与数学期望
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科目: 来源:山西省运城市2009届高三上学期期末调研测试数学试题(理) 题型:044
已知A,B,C为△ABC的三内角,其对边分别为a,b,c,若
=(-cos
,sin
),
=(cos
,sin
),a=2
,且![]()
(1)求角A的大小.
(2)求b+c的取值范围.
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科目: 来源:山东省莒南一中2008-2009学年度高三第一学期学业水平阶段性测评数学文 题型:044
设f(x)=lo![]()
的奇函数,a为常数,
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)证明:f(x)在(1,+∞)内单调递增;
(Ⅲ)若对于[3,4]上的每一个x的值,不等式f(x)>(
)x+m恒成立,求实数m的取值范围.
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