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科目: 来源:2009年高考数学理科(全国卷1) 题型:044

如图,四棱锥SABCD中,底面ABCD为矩形,SD⊥底面ABCDADDCSD2.点M在侧棱SC上,∠ABM60°.

()证明:M是侧棱SC的中点;

()求二面角SAMB的大小.

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科目: 来源:2009年高考数学理科(宁夏卷) 题型:044

已知函数f(x)(x33x2axb)ex

()ab=-3,求f(x)的单调区间;

()f(x)(-∞,α)(2,β)单调增加,在(α,2)(β,+∞)单调减少,证明β-α<6

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科目: 来源:2009年高考数学理科(宁夏卷) 题型:044

已知椭圆C的中心为直角坐标系xOy的原点,焦点在s轴上,它的一个顶点到两个焦点的距离分别是71

()求椭圆C的方程;

()P为椭圆C上的动点,M为过P且垂直于x轴的直线上的点,=λ,求点M的轨迹方程,并说明轨迹是什么曲线.

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科目: 来源:2009年高考数学理科(宁夏卷) 题型:044

如图,四棱锥SABCD的底面是正方形,每条侧棱的长都是地面边长的倍,P为侧棱SD上的点.

()求证:ACSD

()SD平面PAC,求二面角PACD的大小

()()的条件下,侧棱SC上是否存在一点E,使得BE∥平面PAC.若存在,求SEEC的值;若不存在,试说明理由.

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科目: 来源:2009年高考数学理科(宁夏卷) 题型:044

某工厂有工人1000名,其中250名工人参加过短期培训(称为A类工人),另外750名工人参加过长期培训(称为B类工人),现用分层抽样方法(A类、B类分二层)从该工厂的工人中共抽查100名工人,调查他们的生产能力(此处生产能力指一天加工的零件数)

()求甲、乙两工人都被抽到的概率,其中甲为A类工人,乙为B类工人;

()A类工人中的抽查结果和从B类工人中的抽插结果分别如下表1和表2

()先确定xy,再在答题纸上完成下列频率分布直方图.就生产能力而言,A类工人中个体间的差异程度与B类工人中个体间的差异程度哪个更小?(不用计算,可通过观察直方图直接回答结论)

()分别估计A类工人和B类工人生产能力的平均数,并估计该工厂工人的生产能力的平均数,同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)

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科目: 来源:2009年高考数学理科(宁夏卷) 题型:044

为了测量两山顶MN间的距离,飞机沿水平方向在AB两点进行测量,ABMN在同一个铅垂平面内(如示意图),飞机能够测量的数据有俯角和AB间的距离,请设计一个方案,包括:①指出需要测量的数据(用字母表示,并在图中标出);②用文字和公式写出计算MN间的距离的步骤.

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科目: 来源:2009年高考数学理科(湖北卷) 题型:044

R上定义运算(bc为实常数).记

f1(x)x22xf2(x)x2bxR.令

()如果函数f(x)x1处有极什,试确定b、的值;

()求曲线yf(x)上斜率为c的切线与该曲线的公共点;

()g(x)|f1(x)|(1x1)的最大值为M.若Mk对任意的bc恒成立,试示k的最大值.

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科目: 来源:2009年高考数学理科(湖北卷) 题型:044

过抛物线y22px(p0)的对称轴上一点A(a0)(a0)的直线与抛物线相交于MN两点,自MN向直线lx=-a作垂线,垂足分别为M1N1

()时,求证:AM1AN1

()记△AMN1、△AM1N1、△ANN1的面积分别为S1S2S3,是否存在λ,使得对任意的a0,都有成立.若存在,求出λ的值;若不存在,说明理由.

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科目: 来源:2009年高考数学理科(湖北卷) 题型:044

已知数列{an}的前n项和(n为正整数)

()bn2nan,求证数列{bn}是等差数列,并求数列{an}的通项公式;

()Tnc1c2+…+cn,试比较Tn的大小,并予以证明.

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科目: 来源:2009年高考数学理科(湖北卷) 题型:044

如图,四棱锥SABCD的底面是正方形,SD⊥平面ABCDSD2aESD上的点,且DE=λa(0<λ≤2)

()求证:对任意的λ∈(02),都有ACBE

()设二面角CAED的大小为,直线BE与平面ABCD所成的角为ρ,若,求λ的值

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同步练习册答案