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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、数学(江苏卷) 题型:044

在平面直角坐标系xoy中,如图,已知椭圆的左右顶点为A,B,右顶点为F,设过点T(t,m)的直线TA,TB与椭圆分别交于点M(x1,y1),N(x2,y2),其中m>0,y1>0,y2<0

①设动点P满足PF2-PB2=4,求点P的轨迹

②设x1=2,x2,求点T的坐标

③设t=9,求证:直线MN必过x轴上的一定点(其坐标与m无关)

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、数学(江苏卷) 题型:044

某兴趣小组测量电视塔AE的高度H(单位m),如示意图,垂直放置的标杆BC高度h=4 m,仰角∠ABE=α,∠ADE=β

(1)该小组已经测得一组α、β的值,tanα=1.24,tanβ=1.20,,请据此算出H的值

(2)该小组分析若干测得的数据后,发现适当调整标杆到电视塔的距离d(单位m),使α与β之差较大,可以提高测量精确度,若电视塔实际高度为125 m,问d为多少时,α-β最大

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、数学(江苏卷) 题型:044

如图,四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=DC=BC=1,AB=2,AB∥DC,∠BCD=90°

(1)求证:PC⊥BC

(2)求点A到平面PBC的距离

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、数学(江苏卷) 题型:044

在平面直角坐标系xOy中,点A(-1,-2),B(2,3),C(-2,-1)

(1)求以线段AB、AC为邻边的平行四边形两条对角线的长

(2)设实数t满足(=0,求t的值

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、理科数学(山东卷) 题型:044

已知函数f(x)=lnx-ax--1(a∈R).

(Ⅰ)当a≤时,讨论f(x)的单调性;

(Ⅱ)设f(x)=x2-2bx+4,当a=时,若对任意存在使f(x1)≥g(x2),求实数b的取值范围.

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、理科数学(山东卷) 题型:044

如图,已知椭圆=1(a>b>0)的离心率为.以该椭圆上的点和椭圆的左、右焦点F1,F2为顶点的三角形的周长为4(+1),一等轴双曲线的顶点时该椭圆的焦点,设P为该双曲线上异于顶点的任一点.直线PF1和PF2与椭圆的焦点分别为A、B和C、D.

(Ⅰ)求椭圆和双曲线的标准方程:

(Ⅱ)设直线PF1、PF2的斜率分别为k1,k2,证明:k1·k2l

(Ⅲ)是否存在常数,使得|AB|+|CD|=λ|AB|·|CD|恒成立?若存在.求λ的值;若不存在,请说明理由.

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、理科数学(山东卷) 题型:044

某学校举行知识竞赛,第一轮选拔共设有A、B、C、D四个问题,规则如下:

①每位参加者计分器的初始分值均为10分,答对问题A、B、C、D分别加分1分、2分、3分、6分,答错任意一题减2分;

②每回答一题,计分器显示累计分数,当累积分数小于8分时,答题结束,淘汰出局;当累积分数大于或等于14分时,答题结束,进入下一轮;当答完四题,累计分数仍不足14分数时,答题结束,淘汰出局;

③每位参加者按问题A、B、C、D回答正确的概率依次为3/4,1/2,1/3,1/4,且各题回答正确与否相互之间没有影响.

(Ⅰ)求甲同学能进入下一轮的概率;

(Ⅱ)用表示甲同学本轮答题结束时答题的个数,求的分布列和数学期望E

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、理科数学(山东卷) 题型:044

如图,在五棱锥PABCDE中,PA⊥平面ABCDEABCDACEDAEDC.∠ABC=45°,AB=2BC=2AE=4,三角形PAB是等腰三角形.

(Ⅰ)求证:平面PCD⊥平面PAC

(Ⅱ)求直线PB与平面PCD所成角的大小;

(Ⅲ)求四棱锥PACDE的体积.

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、理科数学(山东卷) 题型:044

已知等差数列{an}满足:a1=7,a1a2=26.{an}的前n项和为sn

(Ⅰ)求an,及sn1

(Ⅱ)令bn(nN*),求数列{bn}的前n项和Tn

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、理科数学(全国一) 题型:044

已知数列{an}中a1=1,an+1=c-

(Ⅰ)设c=,bn,bn,求数列{bn}的通项公式;

(Ⅱ)求使不等式an<an+1<3成立的c的取值范围.

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