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科目: 来源:浙江省台州市2010届高三二模模拟考试数学理科试题 题型:044

由数字1,2,3,4组成五位数,从中任取一个.

(Ⅰ)求取出的数满足条件:“对任意的正整数j(1≤j≤5),至少存在另一个正整数k(1≤k≤5,且k≠j),使得aj=ak”的概率;

(Ⅱ)记ξ为组成这个数的相同数字的个数的最大值,求ξ的分布列和期望.

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科目: 来源:浙江省台州市2010届高三二模模拟考试数学理科试题 题型:044

如图,四边形ABCD是圆台OO1的轴截面,AB=2CD=4,点M在底面圆周上,且∠AOM=,DM⊥AC.

(Ⅰ)求圆台OO1的体积;

(Ⅱ)求二面角A-DM-O的余弦值.

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科目: 来源:浙江省台州市2010届高三二模模拟考试数学理科试题 题型:044

已知函数f(x)=sinx+cosx,(x)是f(x)的导函数.

(Ⅰ)求函数F(x)=f(x)(x)+f2(x)的最大值和最小正周期;

(Ⅱ)若f(x)=2(x),求的值.

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科目: 来源:浙江省绍兴市2010年高三教学质量调测数学文科试题 题型:044

过点M(4,2)作x轴的平行线被抛物线C:x2=2py(p>0)截得的弦长为

(Ⅰ)求p的值;

(Ⅱ)过抛物线C上两点A,B分别作抛物线C的切线l1l2

(ⅰ)若l1l2交于点M,求直线AB的方程;

(ⅱ)若直线AB经过点M,记l1l2的交点为N,当S△ABN时,求点N的坐标.

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科目: 来源:浙江省绍兴市2010年高三教学质量调测数学文科试题 题型:044

已知函数f(x)=2ax3-3ax2+1,g(x)=-x+.(a∈R)

(Ⅰ)当a=1时,求函数y=f(x)的单调区间;

(Ⅱ)若任意给定的x0∈[0,2],在[0,2]上总存在两个不同的xi(i=1,2),使得f(xi)=g(x0)成立,求a的取值范围.

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科目: 来源:浙江省绍兴市2010年高三教学质量调测数学文科试题 题型:044

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,D,E分别为AB,CD的中点,AE的延长线交CB于F.现将△ACD沿CD折起,折成二面角A-CD-B,连接AF.

(Ⅰ)求证:平面AEF⊥平面CBD;

(Ⅱ)当二面角A-CD-B为直二面角时,求直线AB与平面CBD所成角的正切值.

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科目: 来源:浙江省绍兴市2010年高三教学质量调测数学文科试题 题型:044

已知数列{an}中,a1=1,Sn是数列{an}的前n项和,且对任意n∈N*,有an+1=kSn+1(k为常数).

(Ⅰ)当k=2时,求a2,a3的值;

(Ⅱ)试判断数列{an}是否为等比数列?请说明理由.

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科目: 来源:浙江省绍兴市2010年高三教学质量调测数学文科试题 题型:044

在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足sinB+cosB=,a=1.

(Ⅰ)求角B的大小;

(Ⅱ)若b是a和c的等比中项,求△ABC的面积.

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科目: 来源:浙江省绍兴市2010年高三教学质量调测数学理科试题 题型:044

已知函数f(x)=(2-a)(x-1)-21nx,g(x)=xe1-x.(a∈R,e为自然对数的底数)

(Ⅰ)当a=1时,求f(x)的单调区间;

(Ⅱ)若函数f(x)在(0,)上无零点,求a的最小值;

(Ⅲ)若对任意给定的x0∈(0,e],在(0,e]上总存在两个不同的xi(i=1,2),使得f(xi)=g(x0)成立,求a的取值范围.

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科目: 来源:浙江省绍兴市2010年高三教学质量调测数学理科试题 题型:044

过点M(4,2)作x轴的平行线被抛物线C:x2=2py(p>0)截得的弦长为4

(Ⅰ)求p的值;

(Ⅱ)过抛物线C上两点A,B分别作抛物线C的切线l1l2

(ⅰ)若l1l2交于点M,求直线AB的方程;

(ⅱ)若直线AB经过点M,记l1l2的交点为N,当S△ABN时,求点N的坐标.

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同步练习册答案