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科目: 来源:天津市新人教A版数学2012届高三单元测试41:概率 题型:044

为了构建和谐社会建立幸福指标体系,某地决定用分层抽样的方法从公务员、教师、自由职业者三个群体的相关人员中,抽取若干人组成研究小组,有关数据见下表(单位:人).

(Ⅰ)求研究小组的总人数;

(Ⅱ)若从研究小组的公务员和教师中随机选2人撰写研究报告,求其中恰好有1人来自公务员的概率.

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科目: 来源:天津市新人教A版数学2012届高三单元测试41:概率 题型:044

有一枚正方体骰子,六个面分别写1、2、3、4、5、6的数字,规定“抛掷该枚骰子得到的数字是抛掷后,面向上的那一个数字”.已知b和c是先后抛掷该枚骰子得到的数字,函数f(x)=x2+bx+c(x∈R).

(1)若先抛掷骰子得到的数字是3,求再次抛掷骰子时,使函数y=f(x)有零点的概率;

(2)求函数y=f(x)在区间(-3,+∞)是增函数的概率

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科目: 来源:天津市新人教A版数学2012届高三单元测试41:概率 题型:044

有两个不透明的箱子,每个箱子里都装有4个完全相同的小球,球上分别标有数字1,2,3,4

(1)甲从其中一个箱子中摸出一个球,乙从另一个箱子中摸出一个球,谁摸出的球上标的数字大谁获胜(若数字相同则为平局),求甲获胜的概率;

(2)摸球方法与(1)相同,若规定:两人摸到的球上所标数字相同甲获胜,所标数字不同则乙获胜,这样规定公平吗?

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科目: 来源:天津市新人教A版数学2012届高三单元测试41:概率 题型:044

甲、乙两人同时参加某电台举办的有奖知识问答.约定甲,乙两人分别回答4个问题,答对一题得1分,不答或答错得0分,4个问题结束后以总分决定胜负.甲,乙回答正确的概率分别是,且不相互影响.求:

(1)甲回答4次,至少得1分的概率;

(2)甲恰好以3分的优势取胜的概率.

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科目: 来源:天津市新人教A版数学2012届高三单元测试40:计数原理排列组合二项式定理 题型:044

若n∈N*,(1+)n+bn(an、bn∈Z).

(1)求a5+b5的值;

(2)求证:数列{bn}各项均为奇数.

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科目: 来源:天津市新人教A版数学2012届高三单元测试40:计数原理排列组合二项式定理 题型:044

已知()n的展开式前三项中的x的系数成等差数列.

(1)求展开式里所有的x的有理项;

(2)求展开式里系数最大的项.

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科目: 来源:天津市新人教A版数学2012届高三单元测试40:计数原理排列组合二项式定理 题型:044

从8名运动员中选4人参加4×100米接力赛,在下列条件下,各有多少种不同的排法?(用数字结尾)

(1)甲、乙两人必须跑中间两棒;

(2)若甲、乙两人只有一人被选且不能跑中间两棒;

(3)若甲、乙两人都被选且必须跑相邻两棒.

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科目: 来源:天津市新人教A版数学2012届高三单元测试40:计数原理排列组合二项式定理 题型:044

用0、1、2、3、4、5这六个数字,可以组成多少个分别符合下列条件的无重复数字的四位数:

(1)奇数;

(2)偶数;

(3)大于3125的数.

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科目: 来源:天津市新人教A版数学2012届高三单元测试3:简单的逻辑连接词 题型:044

已知命题p:“函数f(x)=ax2-4x(a>0)在(-∞,2]上单调递减”,

命题q:“x∈R,16x2-16(a-1)x+1≠0”,

若命题“p且q”为真命题,求实数a的取值范围.

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科目: 来源:天津市新人教A版数学2012届高三单元测试3:简单的逻辑连接词 题型:044

已知a>0,设命题p:函数y=ax在R上单调递减,命题q:设函数,且函数y>1恒成立,若p∧q为假,p∨q为真,求a的范围.

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同步练习册答案