科目: 来源:广东省广州市2012届高三上学期调研测数学理科试卷 题型:044
已知数列{an}中,a1=1,a2=3,且an+1=an+2an-1(n≥2).
(1)设bn=an+1+λan,是否存在实数λ,使数列{bn}为等比数列.若存在,求出λ的值,若不存在,请说明理由;
(2)求数列{an}的前n项和Sn.
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科目: 来源:广东省广州市2012届高三上学期调研测数学理科试卷 题型:044
设椭圆M:
=1(a>
)的右焦点为F1,直线l:x=
与x轴交于点A,若
(其中O为坐标原点).
(1)求椭圆M的方程;
(2)设P是椭圆M上的任意一点,EF为圆N:x2+(y-2)2=1的任意一条直径(E、F为直径的两个端点),求
·
的最大值.
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科目: 来源:广东省广州市2012届高三上学期调研测数学理科试卷 题型:044
已知正方形ABCD的边长为2,AC∩BD=O.将正方形ABCD沿对角线BD折起,使AC=a,得到三棱锥A-BCD,如图所示.
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(1)当a=2时,求证:AO⊥平面BCD;
(2)当二面角A-BD-C的大小为120°时,求二面角A-BC-D的正切值.
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科目: 来源:广东省广州市2012届高三上学期调研测数学理科试卷 题型:044
某城市为准备参加“全国文明城市”的评选,举办了“文明社区”评选的活动,在第一轮暗访评分中,评委会对全市50个社区分别从“居民素质”和“社区服务”两项进行评分,每项评分均采用5分制,若设“社区服务”得分为x分,“居民素质”得分为y分,统计结果如下表:
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(1)若“居民素质”得分和“社区服务”得分均不低于3分(即x≥3且y≥3)的社区可以进入第二轮评比,现从50个社区中随机选取一个社区,求这个社区能进入第二轮评比的概率;
(2)若在50个社区中随机选取一个社区,这个社区的“居民素质”得分y的均值(即数学期望)为
,求a、b的值.
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如图,在△ABC中,点D在BC边上,AD=33,sin∠BAD=
,cos∠ADC=
.
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(1)求sin∠ABD的值;
(2)求BD的长.
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科目: 来源:广东省广州市2012届高三上学期调研测数学文科试卷 题型:044
已知函数f(x)=-
x3+
x2-2x(a∈R).
(1)当a=3时,求函数f(x)的单调区间;
(2)若对于任意x∈[1,+∞)都有
(x)<2(a-1)成立,求实数a的取值范围;
(3)若过点(0,-
)可作函数y=f(x)图象的三条不同切线,求实数a的取值范围.
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科目: 来源:广东省广州市2012届高三上学期调研测数学文科试卷 题型:044
设椭圆M:
(a>
)的右焦点为F1,直线l:x=
与x轴交于点A,若
0(其中O为坐标原点).
(1)求椭圆M的方程;
(2)设P是椭圆M上的任意一点,EF为圆N:x2+(y-2)2=1的任意一条直径(E、F为直径的两个端点),求
·
的最大值.
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科目: 来源:广东省广州市2012届高三上学期调研测数学文科试卷 题型:044
如图所示,已知正方形ABCD的边长为2,AC∩BD=O.将正方形ABCD沿对角线BD折起,得到三棱锥A-BCD.
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(1)求证:平面AOC⊥平面BCD;
(2)若三棱锥A-BCD的体积为
,求AC的长.
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科目: 来源:广东省广州市2012届高三上学期调研测数学文科试卷 题型:044
各项均为正数的数列{an},满足a1=1,a
-
=2(n∈N*).
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求数列{
}的前n项和Sn.
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科目: 来源:广东省广州市2012届高三上学期调研测数学文科试卷 题型:044
某城市为准备参加“全国文明城市”的评选,举办了“文明社区”评选的活动,在第一轮暗访评分中,评委会对全市50个社区分别从“居民素质”和“社区服务”两项进行评分,每项评分均采用5分制,若设“社区服务”得分为x分,“居民素质”得分为y分,统计结果如下表:
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(1)若“居民素质”得分和“社区服务”得分均不低于3分(即x≥3且y≥3)的社区可以进入第二轮评比,现从50个社区中随机选取一个社区,求这个社区能进入第二轮评比的概率;
(2)若在50个社区中随机选取一个社区,这个社区的“居民素质”得1分的概率为
,求a、b的值.
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