科目: 来源: 题型:解答题
已知函数
,
(其中
为常数).
(1)如果函数
和
有相同的极值点,求
的值;
(2)设
,问是否存在
,使得
,若存在,请求出实数
的取值范围;若不存在,请说明理由.
(3)记函数
,若函数
有5个不同的零点,求实数
的取值范围.
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科目: 来源: 题型:解答题
设函数
,其图象与
轴交于
,
两点,且x1<x2.
(1)求
的取值范围;
(2)证明:
(
为函数
的导函数);
(3)设点C在函数
的图象上,且△ABC为等腰直角三角形,记
,求
的值.
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科目: 来源: 题型:解答题
已知函数
,其中m,a均为实数.
(1)求
的极值;
(2)设
,若对任意的![]()
,
恒成立,求
的最小值;
(3)设
,若对任意给定的
,在区间
上总存在
,使得
成立,求
的取值范围.
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科目: 来源: 题型:解答题
一个圆柱形圆木的底面半径为1m,长为10m,将此圆木沿轴所在的平面剖成两个部分.现要把其中一个部分加工成直四棱柱木梁,长度保持不变,底面为等腰梯形
(如图所示,其中O为圆心,
在半圆上),设
,木梁的体积为V(单位:m3),表面积为S(单位:m2).![]()
(1)求V关于θ的函数表达式;
(2)求
的值,使体积V最大;
(3)问当木梁的体积V最大时,其表面积S是否也最大?请说明理由.
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已知函数
,其中m,a均为实数.
(1)求
的极值;
(2)设
,若对任意的![]()
,
恒成立,求
的最小值;
(3)设
,若对任意给定的
,在区间
上总存在
,使得
成立,求
的取值范围.
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