科目: 来源: 题型:解答题
(本小题13分) 已知数列{a
}满足0<a
, 且
(n
N*).
(1) 求证:an+1≠an;
(2) 令a1=
,求出a2、a3、a4、a5的值,归纳出an , 并用数学归纳法证明.
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科目: 来源: 题型:解答题
(本小题满分14分)已知一个数列
的各项都是1或2.首项为1,且在第
个1和第
个1之间有
个2,即1,2,1,2,2,2,1,2,2,2,2,2,1,….记数列的前
项的和为
.参考:31×32=992,32×33=1056,44×45=1980,45×46=2070
(I)试问第10个1为该数列的第几项?
(II)求
和
;
(III)是否存在正整数
,使得
?如果存在,求出
的值;如果不存在,请说明理由.
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科目: 来源: 题型:解答题
已知
,把数列
的各项排成如图所示的三角形状,记
表示第i行中第j个数,则结论![]()
①
;
②
;
③
;
④
.
其中正确的是__________ (写出所有正确结论的序号).
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科目: 来源: 题型:解答题
设项数均为
(
)的数列
、
、
前
项的和分别为
、
、
.已知
,且集合
=
.
(1)已知
,求数列
的通项公式;
(2)若
,求
和
的值,并写出两对符合题意的数列
、
;
(3)对于固定的
,求证:符合条件的数列对(
,
)有偶数对.
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科目: 来源: 题型:解答题
设项数均为
(
)的数列
、
、
前
项的和分别为
、
、
.已知集合
=
.
(1)已知
,求数列
的通项公式;
(2)若![]()
,试研究
和
时是否存在符合条件的数列对(
,
),并说明理由;
(3)若
,对于固定的
,求证:符合条件的数列对(
,
)有偶数对.
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